---
title: "Protupresing u treningu mladih: tri vježbe za tvoju U-13 i U-14"
description: "Kako uvesti protupresing u U-13 i U-14: što od Kloppa i Alonsa zaista možeš preuzeti, plus tri vježbe za sljedeći trening."
datePublished: 2026-04-26
tags:
- coaching
- training
- youth-football
- tactics
---
Gledaš utakmicu Bundeslige, komentator kaže „klasičan protupresing“, a ti se pitaš: što bi moji igrači konkretno trebali raditi kad ih to budem učio? Možda nikad nisi igrao u višoj ligi. Svoju U-13 ili U-14 treniraš već dvije godine, pojam protupresing stalno se pojavljuje, a nitko ti ga nikad nije objasnio u dvije rečenice.
Ovaj članak ti daje upravo to: definiciju u jednoj rečenici, bitno o modelima presinga Jürgena Kloppa i Xabija Alonsa, pošten sud o tome što se od toga zaista može prenijeti na U-13/U-14 i tri vježbe s kojima to možeš graditi korak po korak.
## Što je protupresing (u jednoj rečenici)
Protupresing je trenutačna faza pritiska u prve 3 do 6 sekundi nakon gubitka lopte s ciljem da se lopta ponovno osvoji. Klasični presing, ometanje i visoki presing nešto su drugo.
Protupresing je trenutačna faza pritiska nakon gubitka lopte u kojoj ekipa koja je upravo izgubila loptu želi tu loptu vratiti u roku od nekoliko sekundi, umjesto da se povuče i ponovno posloži.
Tri su riječi u toj definiciji važne. **Trenutačno** znači: u prvim sekundama nakon gubitka lopte, a ne nakon 20 sekundi slaganja. **Pritisak** znači: aktivno krenuti na protivnika s loptom i na njegove sljedeće opcije za dodavanje, a ne čekati. **Vratiti** znači: cilj je osvojiti loptu, a ne samo usporiti protivnika. Tko samo usporava, igra klasični presing ili ometa; protupresing ide korak dalje.
Kako to Horst Wein opisuje za inteligenciju igre: „Uspjeh u igri često ovisi o brzini prebacivanja“, a dobro pripremljen igrač dolazi „do ispravne odluke u manje od jedne sekunde“. Upravo je ta rupa od nekoliko sekundi nakon gubitka lopte predmet treninga.
Kratko razgraničenje pojmova: „presing“ općenito je svaki oblik aktivne obrane. „Visoki presing“ je presing na protivničkoj polovici. „Protupresing“ je specifična faza neposredno nakon što je tvoja ekipa izgubila loptu. Ta tri pojma nisu sinonimi, iako se često tako koriste.
## Zašto djeluje: otvoren prozor nakon gubitka lopte
Odmah nakon gubitka lopte protivnik je neposložen. Tko napadne u tom prozoru od 3 do 6 sekundi, osvaja loptu ili iznuđuje loše dodavanje. Tko ga propusti, brani se na vlastitoj polovici protiv posložene ekipe.
Odmah nakon gubitka lopte protivnik je nakratko neposložen. Igrači koji su se upravo branili gledaju svi u istom smjeru i tijelom su još okrenuti prema naprijed. Igrač koji je osvojio loptu ima je tek pola sekunde, gleda u loptu i još nije uočio opcije za dodavanje. Njegovi suigrači stoje na obrambenim pozicijama, a ne na pozicijama za primanje lopte.
Taj kratki prozor, često od 3 do 6 sekundi, najveća je prilika da se lopta vrati. Tko u toj fazi napadne, ili osvoji loptu ili iznudi loše dodavanje koje protivničku ekipu ponovno stavlja pod pritisak. Tko u toj fazi ne napadne, propušta prozor i mora se braniti na vlastitoj polovici protiv posloženog protivnika.
Brojke to potvrđuju: u Premier League 2, engleskoj ligi U-23, pobjedničke ekipe dopuštale su u prosjeku 4,02 udarca u okvir gola, a poražene 6,43. To je razlika od 60 posto. Tko rano i koordinirano presira, dopušta manje opasnih akcija. To nije slučajnost, nego se u razvojnom nogometu može statistički izmjeriti.
Upravo je ta prednost od nekoliko sekundi cijeli razlog zašto protupresing postoji. Bez nje bi to bilo samo besmisleno trčanje za loptom.
## Klopp i Alonso: usporedba dviju škola presinga
Klopp presira krajnje energično 6 sekundi uz visok rizik iza leđa. Alonso presira kontroliranije, s čuvanjem igrača uz odgovornost za prostor i sa stabilnijom obranom u posjedu. Za U-13/U-14 Alonso je bolji orijentir.
Klopp i Alonso predstavljaju dva različita tumačenja iste osnovne ideje. Obojica presiraju nakon gubitka lopte, ali na različite načine.
**Kloppov model.** Visok intenzitet, usmjeren prema naprijed, beskompromisan. Poznato „pravilo 6 sekundi“ kaže da se nakon gubitka lopte 6 sekundi punom energijom pokušava vratiti lopta. Ako to ne uspije, ekipa se povlači i ponovno slaže. Kloppov stil počiva na brzini, fizičkoj prisutnosti i visokom riziku: mnogo igrača kreće prema naprijed, a prostor iza njih nakratko ostaje prazan.
**Alonsov model.** Kontroliraniji, s čuvanjem igrača uz odgovornost za prostor. U Bayeru iz Leverkusena ekipa također presira nakon gubitka lopte, ali s jasnijim zaduženjima: svaki igrač ima svog izravnog protivnika, ali istodobno i prostor koji ne smije napustiti. Presing je manje bez daha nego kod Kloppa, ali je zato obrana u posjedu stabilnija. Taj stil počiva na čitanju igre i disciplini, a ne na čistoj energiji.
**Što im je zajedničko.** Oba modela prepoznaju otvoren prozor nakon gubitka lopte i koriste ga. Oba treniraju igrače da krenu **odmah** nakon gubitka lopte, a ne tek na uputu. Oba rade s jasnim okidačima, dakle situacijama u igri u kojima ekipa zajednički napada loptu.
Ono što ih razlikuje više je pitanje rizika i energije nego koncepta. Klopp je maksimalna varijanta, Alonso kontrolirana. Za tvoju U-13/U-14 Alonsov je model bolji orijentir jer traži manje kondicije i snalazi se s jasnijim pravilima. Eksplozivnost za brzo istrčavanje na protivnika, neovisno o modelu, gradiš [treningom skočnosti i eksplozivnosti](https://areacopa.com/hr/hr/blog/eksplozivnost-skok-nogomet).
## Što od toga zaista možeš prenijeti na U-13/U-14
S U-13/U-14 funkcioniraju izgradnja refleksa, tri jednostavna okidača i zajedničko uključivanje u presing. Visoki presing 90 minuta, složena pomicanja i presing preko cijelog terena ne funkcioniraju. Prije svega: presing bez obrane u posjedu iza sebe je samoubojstvo.
Ovo je najvažniji dio članka: što ide, a što ne.
**Što ide.** Tri se elementa mogu prenijeti, i dovoljni su za sadržaj treninga cijele sezone.
- **Izgradnja refleksa:** nakon gubitka lopte ODMAH idem na loptu, ne natrag. To je pitanje kretanja i mentaliteta, a djeca od dvanaest do četrnaest godina to mogu vrlo dobro naučiti.
- **Prepoznavanje okidača:** tri jednostavna okidača o kojima igrač i pod pritiskom još može razmišljati. Više od tri zbunjuje.
- **Reakcija cijele ekipe:** kad jedan presira, dvojica ga prate. Ako ga nitko ne prati, prvi ostaje sam, a protivnik jednostavno odigra oko njega.
**Što ne ide.** I to iskreno.
- **Visoka linija presinga 90 minuta.** To ne uspijeva ni profesionalcima, a tvojoj U-14 pogotovo ne. Realne su kratke faze presinga s fazama odmora između njih.
- **Složena pomicanja.** Okidači presinga kod Kloppa ili Alonsa pretpostavljaju da se ekipa pomiče sinkronizirano. U U-13/U-14 uspjeh je već kad tri igrača istodobno prepoznaju pravi smjer, a kamoli jedanaest.
- **Presing preko cijelog terena.** Linija presinga može biti čas visoka, čas srednja, čas niska. U mlađim uzrastima dovoljan je jedan jedini obrazac presinga koji ponavljaš dok ne sjedne.
Važna sigurnosna napomena: presing bez obrane u posjedu iza sebe je samoubojstvo. Ako visoko presiraš, a protivnik odigra dugu loptu preko linije presinga, ostaje dvoboj jedan na jedan sa stoperom. Ako tvoj stoper taj dvoboj ne dobije, protivnik ima zicer. Prije nego što počneš trenirati presing, tema [obrane u posjedu kod mladih](https://areacopa.com/hr/hr/blog/obrana-u-posjedu-mladi) trebala bi barem u osnovi sjediti. Koja osnovna formacija u igri 9 na 9, formatu koji se u Njemačkoj igra u uzrastu U-12/U-13, daje toj obrani oslonac, pročitaj u članku [Formacije za 9 na 9 u U-13](https://areacopa.com/hr/hr/blog/formacije-9-na-9-u13).
## Tri okidača presinga koja tvoji igrači moraju naučiti
Dovoljna su tri okidača: loše dodavanje, protivnik prima loptu leđima prema golu, protivnik je potisnut uz bočnu liniju. Više od toga zbunjuje. Treba ih trenirati tako često dok ih igrači ne prepoznaju i pod pritiskom.
Okidači su situacije u igri u kojima ekipa smije zajednički presirati. Bez okidača svatko krene nekoordinirano, a presing se raspadne nakon tri sekunde. Za U-13/U-14 dovoljna su tri jednostavna okidača, više od toga zbunjuje.
**Okidač 1: loše dodavanje.** Dodavanje dolazi previsoko, preslabo, u krivi smjer kretanja ili ga igrač primi samo napola. Igraču koji prima loptu trebaju dva dodira da je stavi pod kontrolu. Upravo u toj fazi sljedeći igrač kreće na njega. Primjer: stoper uputi poluvisoko dodavanje zadnjem veznom, koji loptu ne može odmah odigrati, nego je najprije mora zaustaviti. Napadač tvoje ekipe to prepozna i odmah istrči na njega.
**Okidač 2: protivnik prima loptu leđima prema golu.** Tko dobije loptu stojeći leđima prema vlastitom golu, ne može igrati prema naprijed. Ima dvije opcije: vratiti loptu ili se okrenuti. Oboje traje. U tom vremenu sljedeći branič može istrčati na njega i natjerati ga da loptu izbije dugo ili je vrati.
**Okidač 3: protivnik je potisnut uz bočnu liniju.** Bočna linija djeluje kao dodatni branič jer oduzima jedan smjer dodavanja. Kad protivnik s loptom stoji uz liniju, ima još samo tri smjera umjesto četiri. Upravo ondje tvoja ekipa presira najjače, jer osvojena lopta na tom mjestu odmah omogućuje protunapad.
Ta tri okidača moraš na treningu ponavljati toliko često da ih igrači prepoznaju i pod pritiskom. Kad netko uoči okidač i napadne a da trener ništa ne vikne, trening je uspio.
Sve tri vježbe koje slijede oblici su igre ili vježbe bliske igri. Protupresing se najbolje uči u situacijama koje protupresing iznuđuju. Oblici igre u nogometu mladih pouzdano jače razvijaju taktičko razumijevanje i donošenje odluka nego izolirane tehničke vježbe; to posebno vrijedi za game-based learning, small-sided games i conditioned games.
## Vježba 1: rondo od 3 sekunde (izgradnja refleksa presinga)
Rondo 5 na 2 u kvadratu 8 × 8 m: nakon gubitka lopte vanjski igrači imaju 3 sekunde da je vrate. Cilj je refleks „odmah na loptu“ umjesto „natrag“.
Prva vježba gradi refleks: nakon gubitka lopte odmah na loptu, bez upute.
**Postavljanje.** Kvadrat 8 × 8 metara, rondo 5 na 2. Pet igrača izvan kvadrata, dvojica u sredini kao presing igrači. Jedna lopta.
**Tijek.** Vanjski igrači dodaju si loptu, unutarnji je pokušavaju osvojiti. Čim unutarnji igrači osvoje loptu, vode je izvan kvadrata. Vanjski igrači tada imaju **3 sekunde** da vrate loptu; nakon toga faza je gotova i kreće se ispočetka.
**Naglasci za trenera.**
- Odmah nakon gubitka lopte krenuti, ne razmišljati
- Više vanjskih igrača napada istodobno, a ne svaki zasebno
- Zatvarati linije dodavanja, a ne samo istrčavati na igrača s loptom
**Varijacija.** Produži 3 sekunde na 5 ili odredi da unutarnji igrači nakon osvajanja lopte smiju izaći samo kroz jedna određena vrata, a ne u bilo kojem smjeru. To otežava fazu oporavka i uči smjer trčanja pri presingu.
Ako se ovaj rondo redovito pojavljuje na treningu, refleks sjedne za nekoliko tjedana. Više varijanti ronda kao zagrijavanja naći ćeš u članku [Zagrijavanje rondom za U-12](https://areacopa.com/hr/hr/blog/zagrijavanje-rondo-u12).
## Vježba 2: 4 na 4 s obveznim presingom (primjena okidača)
4 na 4 na četiri mini-gola: nakon gubitka lopte igrač koji ju je izgubio glasno viče odgovarajući okidač, a ekipa zajednički napada. Tko ne vikne, protivnik dobiva kazneni udarac.
Druga vježba povezuje refleks s prepoznavanjem okidača.
**Postavljanje.** Teren 25 × 18 metara, četiri mini-gola u kutovima (kao u Funinu). 4 na 4. Jedna lopta. Format 4 na 4 nije odabran slučajno: u igri 4 na 4 inteligencija igre posebno se jasno vidi jer svaki igrač često dolazi u situacije odlučivanja. Jedan od ključnih kriterija glasi „prebacivanje, predvidjeti osvajanje lopte i ponuditi napadačku opciju“ – upravo refleks protupresinga koji ova vježba trenira.
**Tijek.** Normalna igra na četiri gola. **Pravilo presinga:** nakon svakog gubitka lopte igrač koji je loptu izgubio mora **glasno viknuti jedan od tri okidača** (na primjer „loše dodavanje!“, „leđa prema golu!“, „linija!“). Suigrači potvrđuju okidač tako da se odmah uključe u presing. Ako okidač ne bude izviknut, protivnička ekipa dobiva kazneni udarac.
**Naglasci za trenera.**
- Okidač vikati glasno, da ga svi čuju
- Uključiti se u presing ne znači da svi idu istodobno: jedan ide na loptu, jedan na sljedeću opciju za dodavanje, jedan drži prostor iza njih
- Ako presing ne uspije, odmah se vratiti u formaciju ekipe, a ne dalje trčati za loptom
**Varijacija.** Umjesto četiri gola dva gola na kraćim stranicama; tada okidač „linija“ postaje važniji. Ili: presing je dopušten samo na protivničkoj polovici, a na vlastitoj polovici ekipa se mora braniti posloženo.
Ova vježba simulira prijelaz iz teorije u primjenu. Igrači koji u ovoj vježbi sigurno izvikuju okidače to mogu i na pravoj utakmici.
## Vježba 3: prijelaz nakon gubitka lopte na dva gola (oblik igre blizak utakmici)
6 na 6 na veliki gol s vratarom i mini-gol: ekipa koja izgubi loptu na protivničkoj polovici ima 6 sekundi za presing, a zatim se svi vraćaju u formaciju.
Treća vježba je varijanta najbliža utakmici.
**Postavljanje.** Teren 30 × 20 metara, jedan veliki gol s vratarom na jednoj kraćoj stranici, jedan mali gol na drugoj. 6 na 6: ekipa koja brani veliki gol igra s 5 igrača u polju i vratarom, ekipa koja brani mali gol sa 6 igrača u polju bez vratara.
**Tijek.** Obje ekipe igraju na protivnički gol. **Posebno pravilo:** kad ekipa koja brani veliki gol izgubi loptu na protivničkoj polovici, ima 6 sekundi da je vrati. Ako uspije, igra se normalno nastavlja. Ako ne uspije, igrači se vraćaju u formaciju ekipe.
**Naglasci za trenera.**
- 6 sekundi presinga, zatim povlačenje – to dvoje jasno razdvojiti
- Presing na protivničkoj polovici znači: dva igrača napadaju, tri osiguravaju prostor iza njih
- Nakon uspješnog osvajanja lopte brzo završiti akciju naprijed, to je bonus
**Varijacija.** Produži dopušteni presing do centralne linije ili neka presiraju obje ekipe; tada tempo postaje ekstremno visok. Za prve treninge dovoljan je obvezan presing za jednu ekipu, inače su djeca nakon 5 minuta preopterećena.
**Varijacija s vremenskim pritiskom za napredne.** Za oblike igre usmjerene na završnicu vrijedi pravilo: „Udarac na gol mora uslijediti unutar 20 sekundi.“ U kombinaciji s presingom nastaje čvrst lanac: 6 sekundi presinga → nakon osvojene lopte 20 sekundi do udarca → inače gubitak lopte. To simulira pravi lanac tranzicije „osvajanje lopte → protunapad → udarac“ pod realnim vremenskim pritiskom.
Ono što dolazi nakon presinga jednako je važno kao i sam presing. Osvojena lopta na protivničkoj polovici najbolja je priprema za protunapad, a tema [tranzicije u igri kod mladih](https://areacopa.com/hr/hr/blog/tranzicija-u-igri-mladi) izravno se nastavlja na ovu vježbu.
## Plan treninga od 60 minuta: presing u jednom treningu
Redoslijed refleks – okidač – primjena: zagrijavanje 10 min, rondo od 3 s 15 min, kratka teorija 3 min, 4 na 4 s okidačima 17 min, prijelaz 6 na 6 15 min. Jedna uputa po bloku, a ne dvanaest.
Ovako se tri vježbe spajaju u cijeli trening.
**Od 0. do 10. minute: zagrijavanje s trenutačnim pritiskom na loptu**
- Abeceda trčanja s loptom, zatim presing u sjeni u paru (igrač A vodi loptu, igrač B ga neprestano pokušava napasti, zamjena svakih 60 sekundi)
- Svrha: tjelesna aktivacija plus mentalni refleks „ne čekaj“
**Od 10. do 25. minute: rondo od 3 sekunde (vježba 1)**
- Tri do četiri serije po 3 minute, između njih po 1 minuta pauze
- Uputa: nakon svake serije jedna informacija („odmah kreni!“ ili „zatvori linije dodavanja!“), ne više
**Od 25. do 28. minute: pauza za piće i kratka teorija**
- Jednu minutu posveti trima okidačima: loše dodavanje, leđa prema golu, linija
- Najviše 90 sekundi govora, zatim dalje
**Od 28. do 45. minute: 4 na 4 s obveznim presingom (vježba 2)**
- Tri do četiri serije po 4 minute
- Ekipe se mijenjaju između serija, svi igrači prolaze obje uloge
**Od 45. do 60. minute: prijelaz nakon gubitka lopte na dva gola (vježba 3)**
- Jedan velik oblik igre, 15 minuta bez prekida
- Trener ne prekida igru zviždaljkom, pušta da se presing razvije i na kraju daje jednu uputu
**Što ti kao trener radiš u tih 60 minuta.**
- Postavi sve uz rub terena prije početka treninga, inače na početku izgubiš 15 minuta
- Jedna uputa po bloku, a ne dvanaest
- Posljednji oblik igre ostavi otvorenim: ne prekidaj, samo na kraju kratko prokomentiraj
## Četiri tipične pogreške u treniranju presinga
Četiri klasika: presing samo objašnjen u teoriji, presing bez okidača, presing bez obrane u posjedu iza sebe, očekivanje presinga bez izgrađene kondicije. Sve četiri koštaju golova.
Ove četiri pogreške najčešće su u klubovima koji prvi put žele trenirati presing. Tko ih poznaje, izbjegava najveće zamke.
**Pogreška 1: presing samo objašnjen u teoriji, nikad uvježban.** Trener 20 minuta na ploči priča o Kloppu i linijama presinga, a onda djeca igraju običnu trenažnu utakmicu. Presing se uči ponavljanjem, ne teorijom. Teorija najviše 5 minuta po treningu, ostalo vježba.
**Pogreška 2: presing bez okidača („uvijek visoko“).** Trener vikne „Presing!“ i svi nekoordinirano jure naprijed. Protivnik odigra dodavanje oko njih, i tri sekunde kasnije ekipa stoji 30 metara previsoko i prima gol. Okidači nisu opcija, oni su pola koncepta.
**Pogreška 3: presing bez obrane u posjedu iza sebe.** Kad četiri igrača presiraju naprijed, trojica iza njih moraju osiguravati. Tko to ne trenira, riskira da svaki neuspjeli pokušaj presinga odmah postane zicer za protivnika. Obrana u posjedu preduvjet je za hrabar presing.
**Pogreška 4: očekivati presing bez izgradnje kondicije.** Presing je naporan. Tko u vježbama 1 i 2 ne ide do granice, ne može ga izvesti na utakmici. Intenzitet treninga mora odgovarati intenzitetu utakmice, inače sve ostaje teorija. U U-13/U-14 dovoljne su kratke, intenzivne faze s jasnim pauzama, ali te faze moraju biti zaista intenzivne.
## S terena za trening na utakmicu: testiraj presing tijekom sezone
Ono što sjedne na treningu treba minute igre protiv različitih protivnika. Kratki turniri i pripremne utakmice tjeraju igrače da okidače uvijek iznova prepoznaju, umjesto da se prilagode jednom protivniku.
Ono što sjedne na treningu treba iskustvo iz utakmica da bi se učvrstilo. Presing na treningu jedno je, a presing protiv nepoznatog protivnika pod natjecateljskim pritiskom nešto sasvim drugo. Igrač koji na vježbi sigurno izvikne okidač i napadne na prvenstvenoj utakmici često najprije pogleda prema treneru jer još ne vjeruje vlastitoj procjeni. Upravo to povjerenje raste samo kroz mnogo minuta u pravim utakmicama. Kako te minute u uzrastu U-14/U-15 podijeliti bez krute podjele 50 : 50, ali s minimalnom minutažom za svakog igrača iz kadra, pokazuje hibridni model za 11 na 11 u članku [Pravedna minutaža u nogometu mladih](https://areacopa.com/hr/hr/blog/pravedna-minutaza-djeciji-nogomet).
Kratki turniri i pripremne utakmice idealan su format za to. Više kratkih utakmica protiv različitih protivnika tjera igrače da okidače uvijek iznova prepoznaju, umjesto da se prilagode jednom jedinom protivniku. Tko želi smanjiti posao oko organizacije vlastitog pripremnog turnira, koristi alat kao što je **AreaCopa** i štedi si Excel tablice za raspored i ljestvicu – a ljestvicu u Hrvatskoj obično vode i lige najmlađih uzrasta. Ekipa igra, ti promatraš, a presing se pokaže sam od sebe. Predložak korak po korak za cijelu organizaciju naći ćeš u članku [Popis za organizaciju nogometnog turnira](https://areacopa.com/hr/hr/blog/popis-za-organizaciju-nogometnog-turnira).
[Isplaniraj naš sljedeći pripremni turnir](https://areacopa.com/hr/tournaments/new?utm_source=agent&utm_medium=markdown&utm_campaign=counter-pressing-youth-u13-u14)
## Izvori
- Wein, H. (2022): _Spielintelligenz im Fußball — Kindgemäß trainieren_. 6. izdanje (njemačko), Meyer & Meyer Verlag. „Uspjeh u igri često ovisi o brzini prebacivanja“; posebne igre tranzicije kao metoda treninga.
- Ricciardi, A. et al. (2026): _Spielintelligenz im Nachwuchsfussball — Anwendung eines Beobachtungsrasters im 4v4_. Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen i Švicarski nogometni savez. Kriterij promatranja „prebacivanje (predvidjeti osvajanje lopte i ponuditi napadačku opciju)“ kao validirani kriterij u formatu 4 na 4.
- Piri, N. et al. (2026): Game-based learning strategies to enhance tactical awareness in youth football. _Health, Sport, Rehabilitation_ 12(3). Studija o učinkovitosti oblika igre za taktičko razumijevanje i donošenje odluka.
- Nguyen, N. H. & Tran, H. A. (2026): Research on criteria and a chain of observed behaviors applying defensive techniques. _European Journal of Physical Education and Sport Science_ 13(3). Suvremeni nogomet kao „continuous transitions between attack and defense“; sinkronizirani presing kao obilježje uspješnih ekipa (uz Clemente et al. 2020, Sarmento et al. 2018).
- _Winning in Premier League 2: a statistical model of technical performance indicators_ (2026). Dopušteni udarci u okvir gola po utakmici: pobjedničke i poražene ekipe U-23 4,02 prema 6,43 (p < 0,001) — defensive suppression kao snažan prediktor pobjede.
- Memmert, D. (2011): _Vermittlung von Spielfähigkeit_ (njemački). Za oblike igre temeljene na pritisku preporučuje pravilo udarca na gol unutar 20 sekundi.
---
Source: https://areacopa.com/hr/blog/protupresing-mladi-u13-u14