---
title: "9 na 9 w kategorii U13: ustawienie i formacje dla trenera"
description: "9 na 9 w kategorii U13: boisko, przepis o spalonym oraz formacje 3-2-3 i 3-3-2 z plusami i minusami. Praktyczny poradnik dla początkujących trenerów."
datePublished: 2026-05-12
tags:
  - coaching
  - training
  - youth-football
  - tactics
---

Twój rocznik w zeszłym sezonie grał jeszcze w 7 na 7: bramka miała pięć metrów szerokości, boisko 55 na 35 metrów, a spalonego nie było. Teraz przychodzi przejście do U13 i nagle oznacza to: 9 na 9 na boisku niemal dwa razy większym, dwie dodatkowe pozycje w każdej drużynie, spalony, przepis o podaniu do bramkarza, 2 razy 30 minut. To nie jest 11 na 11 z dwoma zawodnikami mniej, lecz odrębna forma gry z własną logiką.

Ten artykuł przeprowadzi cię przez wszystko, co jako nowy trener U13 naprawdę musisz wiedzieć:

- obowiązujące przepisy według regulaminu młodzieżowego DFB
- cele szkoleniowe dla tej kategorii wiekowej
- dwie podstawowe formacje 3-2-3 i 3-3-2 z ich mocnymi i słabymi stronami
- krótkie omówienie alternatyw
- pomoc w decyzji dopasowanej do twojej kadry
- czterotygodniowy plan na start

## Od 7 na 7 do 9 na 9: skok do kategorii U13

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Powierzchnia gry rośnie z 2000 do 3500 metrów kwadratowych, dochodzi spalony i przepis o podaniu do bramkarza, bramkarz musi włączać się do gry nogami — 9 na 9 to samodzielna forma gry, a nie tylko „duże boisko z mniejszą liczbą zawodników”.</KapitelZusammenfassung>

W 7 na 7 w kategorii U11 przed bramkarzem gra sześciu zawodników z pola, spalony jest zniesiony, boisko jest niewielkie, a napastnik trzema sprintami dobiega pod pole karne. W 9 na 9 jest to ośmiu zawodników z pola, boisko ma około 70 na 50 metrów, a szybki napastnik nagle wciąż jest na spalonym, jeśli nie nauczy się cofać na właściwą pozycję.

Regulamin młodzieżowy DFB dopuszcza dla U13 trzy warianty formatu: klasyczne **9 na 9** „od pola karnego do pola karnego”, **8 na 8** w poprzek połowy dużego boiska (od linii bocznej do linii bocznej) oraz osobne **7 na 7** na około 50 na 65 metrów. To, w jakim formacie gra twój klub, ustala związek regionalny; 9 na 9 od ogólnokrajowego wprowadzenia w sezonie 2011/12 jest praktycznym standardem i stanowi oś tego artykułu.

Dla twoich zawodników zmienia się konkretnie to:

- Powierzchnia gry rośnie z około 2000 do około 3500 metrów kwadratowych, czyli o mniej więcej 75 procent więcej przestrzeni
- Pojawia się prawdziwa linia obrony, pomocy i ataku
- Obowiązuje spalony, więc każdy napastnik na nowo uczy się wyczucia momentu swoich wbiegnięć
- Przepis o podaniu do bramkarza zmusza twojego bramkarza do rozegrania piłki nogą
- 2 razy 30 minut czystej gry wymaga sterowania kondycją, którego w 7 na 7 nikt nie potrzebował

9 na 9 zostało przez DFB celowo pomyślane jako etap pośredni, żeby dzieci nie trafiały prosto z formatu 7 na 7 na duże boisko. I właśnie na tym polega twoje zadanie jako trenera: traktować ten format jako samodzielną formę gry, a nie jako okrojone duże boisko.

## Boisko i przepisy: co konkretnie się zmienia

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Boisko U13 70 na 50 m z polem karnym 12 na 29 m, punkt karny 9 m, 2 razy 30 minut gry, spalony i przepis o podaniu do bramkarza aktywne, do 5 zmian ze zmianami powrotnymi; dokładny wariant boiska ustala związek regionalny.</KapitelZusammenfassung>

Co obowiązuje w meczu U13:

| Cecha             | U11 (7v7)       | U13 (9v9)               | U15 (11v11)      |
| ----------------- | --------------- | ----------------------- | ---------------- |
| Wielkość boiska   | ok. 55 × 35 m   | **ok. 70 × 50 m**       | ok. 105 × 68 m   |
| Bramka            | 5 × 2 m         | **5 × 2 m**             | 7,32 × 2,44 m    |
| Pole karne        | 10 × 25 m       | **12 × 29 m**           | 16,5 × 40,3 m    |
| Punkt karny       | 9 m             | **9 m**                 | 11 m             |
| Piłka             | rozmiar 4 (350 g) | **rozmiar 4/5 (350 g)** | rozmiar 5 (420–445 g) |
| Czas gry          | 4 × 15 min      | **2 × 30 min**          | 2 × 35 min       |
| Spalony           | nie             | **tak**                 | tak              |
| Podanie do bramkarza | nie          | **tak**                 | tak              |
| Zmiany            | dowolnie        | **do 5 zmian, zmiany powrotne dozwolone** | zależnie od klasy |

Do ułożenia boiska regulamin młodzieżowy DFB dopuszcza dwa warianty: **„od pola karnego do pola karnego”** na regularnym dużym boisku (ok. 70 na 50 m, pole karne 12 na 29 m, 10 m poza krawędziami pola karnego) albo **co najmniej 50 na 68 m** na zmniejszonym dużym boisku na jego pełnej szerokości. To, który wariant nakazuje twój związek regionalny, znajdziesz w jego przepisach wykonawczych. Jak rozłożyć zmiany na 14-osobową kadrę tak, by każdy zawodnik dostał co najmniej 50 procent czasu gry, pokazuje [Sprawiedliwy podział czasu gry w piłce młodzieżowej](https://areacopa.com/pl/pl/blog/sprawiedliwy-czas-gry-mlodziez) — razem z szablonem kart zmian.

> **Info:** **Alternatywne formaty U13.** Regulamin młodzieżowy DFB, załącznik IV (stan na
>   15.07.2024), dopuszcza dla U13 dwa dodatkowe formaty: **8 na 8** w poprzek
>   połowy dużego boiska (od linii bocznej do linii bocznej) oraz **7 na 7** na
>   około 50 na 65 metrów. W Bawarii regulamin młodzieżowy BFV z 2025 roku oferuje
>   dodatkowo bliźniaczą grę 7 na 7 (dwa równoległe mecze 7 na 7 w poprzek, 6
>   części po 12 minut, bramki 5 × 2 m lub opcjonalnie 6,20 × 2,10 m). To, w jakim
>   formacie się gra, ustala dany związek regionalny.

<SpielformenChart
  title="Porównanie wielkości boisk: U11, U13 i U15"
  subtitle="Skok z 7 na 7 do 9 na 9 i dalej do 11 na 11, w skali"
  rowsJson='[
    {"ageGroup":"U11","format":"7 vs 7","players":7},
    {"ageGroup":"U13","format":"9 vs 9","players":9},
    {"ageGroup":"U15","format":"11 vs 11","players":11}
  ]'
  source="Źródło: regulamin młodzieżowy DFB, załącznik IV (stan na 15 lipca 2024); fussballtraining 8/2011"
/>

## Czego zawodnicy mają się nauczyć w 9 na 9

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Na pierwszym planie są trzy priorytety szkoleniowe: tworzenie trójkątów zamiast linii, przesuwanie całej drużyny do piłki oraz wiele czystych sytuacji 1 na 1 — stąd też rekomendacja gry trójką obrońców.</KapitelZusammenfassung>

DFB wprowadził 9 na 9 nie jako mini-11 na 11, lecz jako etap szkolenia z trzema jasnymi priorytetami. Kiedy rozumiesz, czego twoi zawodnicy mają się nauczyć na tym etapie wiekowym, decyzja o formacji przychodzi później łatwiej.

1. **Tworzenie trójkątów.** Trzech zawodników w przestrzeni daje piłkarzowi z piłką dwie opcje podania. To ćwiczy postrzeganie, ustawianie się i rozegranie znacznie lepiej niż dwie równolegle biegnące linie.
2. **Przesuwanie do piłki.** Cała drużyna porusza się wspólnie za piłką. To wstęp do krycia strefowego w 11 na 11, a w 7 na 7 przez wielkość boiska prawie nie występuje.
3. **Wiele sytuacji 1 na 1.** Na 70 na 50 metrach zawodnicy mają dość przestrzeni, by wchodzić w pojedynki, nie będąc od razu dławionymi przez rywala. Właśnie tam rozwija się technika i skuteczność w rywalizacji.

Te trzy punkty wprost realizują koncepcję szkoleniową DFB. Są też powodem, dla którego jako forma obrony zalecana jest trójka obrońców, a nie płaska czwórka.

## Trójka obrońców jako fundament

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Trzej obrońcy ustawieni obok siebie sami ćwiczą przesuwanie do piłki: obrońca najbliżej piłki atakuje, pozostali asekurują; dwójka obrońców nie sprawdza się na wymiarach U13 i zostawia bramkarza samotnego na 18 metrach.</KapitelZusammenfassung>

Obie podstawowe formacje w 9 na 9 opierają się na trzech obrońcach plus bramkarzu. Powód jest prosty: trzej obrońcy stojący obok siebie sami ćwiczą przesuwanie do piłki, bez potrzeby wielkich tłumaczeń. Obrońca najbliżej piłki atakuje, dwaj pozostali przesuwają się do środka i asekurują. To dokładnie ten mechanizm, którego twoi zawodnicy będą później potrzebować w U15 w czwórce obrońców.

Dwójka obrońców tworzy za to zbyt małe ustawienie w głąb: gdy jeden obrońca zostanie ograny, drugi jest osamotniony, a bramkarz ma 18 metrów pola karnego między sobą a najbliższym partnerem. To koncepcja z 7 na 7, która w 9 na 9 się nie sprawdza.

## Formacja 3-2-3: system ofensywny

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Najbardziej ofensywna z podstawowych formacji: trójka obrońców, dwie przesunięte względem siebie „szóstki” i trzej napastnicy w jednej linii; wiele naturalnych trójkątów, możliwy wysoki pressing, pasuje do dwóch inteligentnych taktycznie „szóstek” i technicznie sprawnej drużyny.</KapitelZusammenfassung>

<FormationDiagram
  title="3-2-3 na boisku"
  subtitle="Bramkarz, trójka obrońców, dwie „szóstki”, trzej napastnicy"
  formation="3-2-3"
  goalkeeperLabel="BR"
  rowLabelsJson='["O","P","A"]'
/>

**Ustawienie:** Bramkarz, trzej obrońcy w jednej linii, dwie „szóstki” lekko przesunięte przed strefami styku obrony, trzej napastnicy w jednej linii na całej szerokości.

**Pomysł na grę:** 3-2-3 to najbardziej ofensywna z podstawowych formacji. Trzej napastnicy dają rozegraniu trzy opcje podania w ataku. Przesunięte względem siebie linie tworzą wiele naturalnych trójkątów, w których gra kombinacyjna rozwija się niemal sama.

**Zalety:**

- Zrównoważone obsadzenie boiska wszerz i w głąb
- Trzy opcje podania z przodu, idealne do szybkiego przejścia do ataku
- Tworzenie trójkątów dokładnie odpowiada rekomendacji szkoleniowej DFB
- Możliwy wysoki pressing, bo trzej napastnicy naciskają trzech obrońców rywala
- Rozwija zawodników myślących ofensywnie, co w tej kategorii wiekowej jest pożądane

**Wady:**

- Dwie „szóstki” to zawodnicy biegający najwięcej w drużynie i muszą być dojrzali taktycznie
- Po stracie piłki trudno bronić kontry środkiem, bo centrum jest obsadzone tylko podwójnie
- Działa tylko, gdy skrzydłowi napastnicy są gotowi pracować także w obronie
- Kondycja: dwie „szóstki” przebiegają na mecz o dwa do trzech kilometrów więcej niż inne pozycje

**Kiedy pasuje:** Gdy masz dwie inteligentne taktycznie „szóstki”, twoja drużyna jest technicznie sprawna i chcesz realizować ofensywny pomysł na grę. Rekomendacja DFB dla standardowej drużyny nastawionej na szkolenie.

## Formacja 3-3-2: system zrównoważony

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Najbardziej zrównoważona formacja 9 na 9: dwie linie po trzech dają zwarty blok defensywny, gra idzie skrzydłami pomocy; bezpieczna formacja na start dla nowych trenerów U13 i pewniejsza przy kontrach środkiem.</KapitelZusammenfassung>

<FormationDiagram
  title="3-3-2 na boisku"
  subtitle="Bramkarz, trójka obrońców, trzyosobowa pomoc, dwaj napastnicy"
  formation="3-3-2"
  goalkeeperLabel="BR"
  rowLabelsJson='["O","P","A"]'
/>

**Ustawienie:** Bramkarz, trzej obrońcy w jednej linii, trzej pomocnicy w jednej linii przed nimi, dwaj napastnicy na pozycjach na prawym i lewym półśrodku.

**Pomysł na grę:** 3-3-2 to najbardziej zrównoważona formacja 9 na 9. Dwie linie po trzech tworzą zwarty blok defensywny, a gra ofensywna idzie przede wszystkim skrzydłami pomocy, gdzie mogą włączać się boczni obrońcy, by tworzyć przewagę liczebną.

**Zalety:**

- Bardzo dobre krycie strefowe wszerz i w głąb
- Podwójna asekuracja na skrzydłach w obronie
- Jasny podział zadań: pomoc pracuje w obie strony, napastnicy skupiają się na polu karnym
- Dwaj napastnicy mogą się krzyżować, jeden może się cofać — to ćwiczy zmienną grę w ataku
- Pewniejsze w obronie niż 3-2-3 przy kontrach środkiem

**Wady:**

- Tylko dwie opcje podania w ataku, rozegranie ma mniej możliwości
- Boczni obrońcy muszą współtworzyć grę skrzydłami, inaczej pomoc się zabiega bez efektu
- Mniej naturalnego tworzenia trójkątów niż w 3-2-3, musisz to trenować bardziej świadomie
- Przy agresywnym kontrpressingu grozi zator w pomocy

**Kiedy pasuje:** Gdy masz solidnych bocznych obrońców, biegową pomoc i dwóch napastników, którzy potrafią myśleć wspólnie. Idealne dla drużyn grających w wyższej klasie rozgrywkowej i potrzebujących stabilności w obronie.

## Alternatywy: 3-1-3-1 i 2-3-3

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">3-1-3-1 ma sens tylko z wyjątkowo inteligentną taktycznie „szóstką”, inaczej samotny napastnik zostaje odcięty; 2-3-3 jest maksymalnie ofensywne, ale niezalecane do szkolenia, bo dwójka obrońców w 9 na 9 jest zbyt podatna na błędy.</KapitelZusammenfassung>

Obok dwóch standardów w praktyce pojawiają się dwie alternatywy:

**3-1-3-1** (trzej obrońcy, jedna „szóstka”, trzy „ósemki”, jeden napastnik). Pojedyncza „szóstka” pozwala obronie ustawiać się przed nią do piłki, trzy „ósemki” tworzą przestrzeń w centrum. Mocne, gdy masz wyjątkowo inteligentną taktycznie „szóstkę”. Słabość: samotny napastnik w ataku często zostaje odcięty i potrzebuje ogromnej gotowości biegowej.

<FormationDiagram
  title="3-1-3-1: pionowa oś z samotnym napastnikiem"
  subtitle="Trzej obrońcy, jedna „szóstka”, trzy „ósemki”, jeden napastnik"
  formation="3-1-3-1"
  goalkeeperLabel="BR"
  rowLabelsJson='["O","6","8","A"]'
/>

**2-3-3** (dwaj obrońcy, trzej pomocnicy, trzej napastnicy). Maksymalnie ofensywne, w praktyce stosowane niemal wyłącznie przeciw wyraźnie słabszym rywalom. Słabość: dwójka obrońców w 9 na 9 jest skrajnie podatna na błędy, bo jedno wsunięte podanie wyłącza połowę twojej obrony. Niezalecane do szkolenia, raczej jako okazjonalny system nacisku.

<FormationDiagram
  title="2-3-3: maksymalny system nacisku"
  subtitle="Dwaj obrońcy, trzej pomocnicy, trzej napastnicy"
  formation="2-3-3"
  goalkeeperLabel="BR"
  rowLabelsJson='["O","P","A"]'
/>

> **Warning:** W U13 wybór formacji to decyzja szkoleniowa, a nie decyzja o zwycięstwie.
>   Ryzykowna taktycznie gra w 2-3-3 może wygrać trzy mecze z rzędu, ale kosztuje
>   twoich zawodników naukę przesuwania w obronie, której koniecznie będą
>   potrzebować w U15. Wybieraj formację według wartości szkoleniowej, a nie
>   miejsca w tabeli.

## Która formacja pasuje do twojej kadry?

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Decydują trzy pytania: dwie inteligentne taktycznie „szóstki” → 3-2-3; silni i gotowi do gry ofensywnej boczni obrońcy → 3-3-2; zwrotny napastnik 1 na 1 → 3-2-3, klasyczny napastnik pola karnego → 3-3-2. Dla nowych trenerów 3-3-2 to bezpieczny wybór.</KapitelZusammenfassung>

W decyzji pomagają trzy pytania:

1. **Masz dwie inteligentne taktycznie „szóstki”?** Tak: 3-2-3. Nie: 3-3-2 więcej wybacza, bo trzej pomocnicy podtrzymują słabszą „szóstkę”.
2. **Jak silni są twoi boczni obrońcy?** Silni i gotowi grać ofensywnie: 3-3-2 wydobywa z nich maksimum. Słabi w ustawianiu się: 3-2-3, bo trzej napastnicy sami przejmują grę skrzydłami.
3. **Jakim typem jest twój środkowy napastnik?** Zwrotny zawodnik 1 na 1: 3-2-3 z trzema opcjami podania dostarcza mu piłki w wolne pole. Napastnik-taran pola karnego z grą głową: 3-3-2 z dośrodkowaniami z obu skrzydeł.

Jeśli po raz pierwszy przejmujesz U13, **3-3-2 to bezpieczniejszy wybór**: łatwiej je wytłumaczyć, jest pewniejsze w obronie i daje ci czas na poznanie kadry. 3-2-3 opłaca się, gdy po trzech–czterech miesiącach wiesz, którzy zawodnicy naprawdę taktycznie udźwigną pozycję „szóstki”.

## Pierwsze 4 tygodnie z nowym rocznikiem

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Czterotygodniowe przejście: tydzień 1 tylko oswojenie z boiskiem, tydzień 2 rotacja przez wszystkie pozycje, tydzień 3 sytuacje meczowe i pierwszy trening spalonego na boisku, tydzień 4 pierwszy mecz o punkty z jasną formacją, wynik drugorzędny, liczy się efekt szkoleniowy.</KapitelZusammenfassung>

Konkretny plan treningowy na przejście z 7 na 7:

**Tydzień 1: oswojenie z boiskiem.** Każda jednostka zaczyna się od dziesięciu minut swobodnej gry na boisku U13, bez wytycznych. Zawodnicy mają fizycznie doświadczyć nowych odległości: jak daleko jest od własnego do pola karnego rywala? Ile siły kosztuje sprint od linii środkowej do pola karnego? Obciążenie kondycyjne celowo utrzymuj niskie — boisko wykonuje pracę.

**Tydzień 2: zrozumienie pozycji.** Przeprowadź każdego zawodnika przez każdą pozycję po jednym razie. Również przyszły napastnik gra jedną fazę treningu jako środkowy obrońca. To zapobiega betonowaniu pozycji już w tygodniu 3 i realizuje priorytet szkoleniowy DFB „szkol wszechstronnie”.

**Tydzień 3: sytuacje meczowe.** Ćwicz stałe sytuacje: rozegranie od własnego pola karnego, przesuwanie trójki obrońców, obrona rzutów rożnych. Tutaj po raz pierwszy poruszasz temat spalonego w formie ćwiczenia.

> **Tip:** Spalony to dla wielu przechodzących z U11 największy skok mentalny. Nie
>   tłumacz przepisu abstrakcyjnie na tablicy, tylko na boisku: ustaw trzech
>   zawodników w jednej linii, czwarty robi dwa kroki do przodu, a ty wołasz
>   „spalony”. Obraz zostaje w głowie, paragraf nie.

**Tydzień 4: pierwszy mecz o punkty.** Zagraj z jasną formacją (zalecenie: 3-3-2), ale wynik jest drugorzędny. Po meczu krótko omów, co w nowej formie gry zadziałało, a co nie. Licz się z tym, że pierwszy mecz będzie chaotyczny — to część nauki.

## Typowe błędy przy przejściu na 9 na 9

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">Pięć częstych pułapek: za wcześnie trenować jak 11 na 11, przypisywać zawodnikom pozycje od pierwszego dnia, tłumaczyć spalonego teoretycznie zamiast go pokazać, lekceważyć sterowanie kondycją i debatować o formacjach jak profesjonaliści zamiast wykorzystać je jako pole do nauki.</KapitelZusammenfassung>

Pięć pułapek, w które wpada niemal każdy początkujący trener U13:

- **Za wcześnie trenować jak 11 na 11.** 9 na 9 jest samodzielne, to nie miniaturowe duże boisko. Ćwiczenie płaskiej czwórki z podwójną „szóstką”, bo to „prawdziwa piłka”, przepala twój czas treningowy.
- **Betonowanie pozycji.** Kto w tygodniu 1 przypisuje zawodnika jako „obrońcę” albo „napastnika”, wyklucza ważną w tej kategorii wielostronność. Rotacja należy do treningu co najmniej do U13.
- **Izolowanie bramkarza.** Przy nowym przepisie o podaniu do bramkarza twój bramkarz musi stać się dodatkowym zawodnikiem z pola. Kto pozwala mu tylko łapać piłki, marnuje najważniejszą pozycję dla rozegrania w 9 na 9.
- **Zapominanie o asekuracji kontr.** W 3-2-3 za asekurację obrony odpowiadają dwie „szóstki”. Jeśli tego nie trenujesz, w każdym meczu tracisz dwie–trzy kontry środkiem. [Szkolenie z asekuracji obrony](https://areacopa.com/pl/pl/blog/asekuracja-obrony-mlodziez) opłaca się już od tygodnia 4.
- **Zapominanie o skrzydłowych.** W 3-3-2 boczni pomocnicy to w ogóle najważniejsi zawodnicy. Kto wykorzystuje ich tylko w obronie, oddaje za darmo całą grę ofensywną.

Kto chce zminimalizować nakład pracy przy organizacji wewnętrznego turnieju treningowego U13, korzysta z narzędzia takiego jak **AreaCopa** i oszczędza sobie tabel w Excelu na terminarz, tabele i ustawienia.

## 9 na 9 to odrębna forma gry

<KapitelZusammenfassung label="Rozdział w skrócie">9 na 9 to celowo pomyślany etap szkolenia, a nie pomniejszona wersja dużego boiska: trójka obrońców jako fundament obrony, 3-3-2 jako bezpieczna formacja na start, 3-2-3 dla ofensywnego pomysłu na grę i cztery tygodnie adaptacji przy przejściu z 7 na 7.</KapitelZusammenfassung>

Jeśli masz zapamiętać z tego artykułu jedną rzecz: 9 na 9 to nie „11 na 11 z dwoma zawodnikami mniej”, lecz celowo pomyślany etap szkolenia z własną logiką. Trójka obrońców jako fundament obrony, 3-3-2 jako bezpieczna formacja na start, 3-2-3 dla ofensywnie nastawionego pomysłu na grę i jasny czterotygodniowy plan na przejście z 7 na 7.

[Reforma form gry 2026 w piłce dziecięcej](https://areacopa.com/pl/pl/blog/formy-gry-pilka-dziecieca-2026) nie wywróciła U13 do góry nogami, ale nieco ją rozszerzyła: regulamin młodzieżowy DFB z 2024 roku utrzymuje 9 na 9 jako standard i dodatkowo dopuszcza 8 na 8 w poprzek oraz 7 na 7 jako opcje. Twoim zadaniem jako trenera jest przygotować zawodników na to, co przyjdzie w U15: pełne 11 na 11.

Jeśli chcesz od razu zorganizować turniej U13, [aplikacja do terminarzy turniejów młodzieżowych](https://areacopa.com/pl/pl/aplikacja-turniej-mlodziezowy) przejmie terminarz, tabelę i link na żywo dla 9 na 9.

[Zaplanuj teraz swój pierwszy turniej treningowy U13 w AreaCopa.](https://areacopa.com/pl/tournaments/new?utm_source=agent&utm_medium=markdown&utm_campaign=9v9-formations-youth-u13)

## Źródła

Wymiary boiska, warianty formatu, przepisy i formacje w tym artykule pochodzą z oficjalnych źródeł DFB:

1. **Deutscher Fußball-Bund (stan na: 15 lipca 2024).** *Jugendordnung, załącznik IV — przepisy dla gier na małym boisku dla juniorek i juniorów.* Frankfurt nad Menem. Źródło wariantów formatu U13 (9v9, 8v8 w poprzek, 7v7), wymiarów boiska (od pola karnego do pola karnego lub co najmniej 50 × 68 m) oraz wytycznych co do rozmiaru piłki i bramki.
2. **Schomann, P. (2011).** *„Endlich gibt es Ballkontakte für alle! D-Junioren spielen bundesweit 9 gegen 9.”* W: *fussballtraining* 8/2011, Philippka-Sportverlag. Pierwotny artykuł wdrożeniowy DFB z wymiarami 70 × 50 m, polem karnym 12 × 29 m, punktem karnym 9 m oraz rekomendacją trójki obrońców, 3-2-3 i 3-3-2 jako formacji standardowych.
3. **Bayerischer Fußball-Verband (18.04.2011).** *Komunikat: ogólnokrajowo jednolita, dostosowana do wieku forma gry u juniorów D (U12–U13).* Instrukcja BFV dotycząca konkretnego oznaczenia boiska (pole karne 12 m z liniami bocznymi 10 m na zewnątrz = ok. 49–50 m szerokości boiska), zasad zmian oraz przepisów o podaniu do bramkarza i spalonym.
4. **Bayerischer Fußball-Verband (stan na: 01.08.2025).** *[Regulamin młodzieżowy BFV](https://www.bfv.de/binaries/content/assets/inhalt/der-bfv/satzung-richtlinien-amtliches/ordnungen/jugendordnung---01.08.2025.pdf).* Aktualne bawarskie przepisy wykonawcze wraz z alternatywą bliźniaczej gry 7 na 7.

Kto potrzebuje konkretnych wartości dla swojego związku regionalnego, znajdzie wiążące regionalnie przepisy wykonawcze na stronach związków regionalnych (np. BFV, WFV, NFV, FVR, SBFV). Wdrażają one ramy DFB nieco odmiennie w granicach dopuszczonego zakresu.

---
Source: https://areacopa.com/pl/blog/ustawienie-9-na-9-u13