--- title: "Funino v detskom futbale: príručka pre trénera U6 až U11" description: "Príručka Funino pre trénerov U6 až U11: čo DFB v Nemecku od 2024/25 predpisuje, herné formy, pokyny pre koučing, e-mail pre rodičov a cvičebné karty na tlač." datePublished: 2026-05-23 tags: - training - youth-football - funino - kinderfussball - dfb-reform --- Stojíš v utorok podvečer na kraji tréningového ihriska, najmenší už netrpezlivo dupú a ty vieš, že reforma DFB od sezóny 2024/25 v Nemecku nahradila doterajšie súťažné formy pre kategórie U6/U7, mladšiu prípravku (U8/U9) a staršiu prípravku (U10/U11). Dnes je na programe tri na tri na štyri mini bránky, v klubovej praxi nazývané Funino. Na kurze pre trénerov si to videl raz letmo, máš rodičov, ktorí sa pýtajú, prečo sa nevedie tabuľka, a klub, ktorý by najradšej hral ako predtým. **Ako je to na Slovensku.** Táto príručka vychádza z nemeckých pravidiel DFB a SFZ má vlastné. SFZ hrá v súťaži prípraviek U11 formu 6+1 a U10 a U9 formu 4+1, Funino ti teda poslúži ako tréningová forma a ako herný formát na vlastných festivaloch. Súťaž prípraviek (U11, U10, U9) sa hrá bez vedenia priebežných alebo konečných tabuliek (Rozpis republikových súťaží 2026/27); prvou súťažou s tabuľkou je liga mladších žiakov (U12/U13, pričom U13 a U12 hrajú ako dvojitý tím). Pravidlo stojí v rozpise súťaží, nie v Súťažnom poriadku, a týka sa ligovej súťaže: regionálny turnaj môže víťazov podľa kategórií aj tak vyhlásiť (ObFZ Topoľčany). Príručka je praktická strana k prehľadu reformy v článku o herných formách detského futbalu. Ukazuje, čo konkrétne robíš v tréningový deň, ktorých osem variantov herných foriem by si mal mať v repertoári a ako formát prispôsobíš jednotlivým vekovým kategóriám. K tomu: ako ho vysvetlíš rodičom, pokyny pre koučing, tlačiteľné cvičebné karty vo formáte PDF a vzor e-mailu pre rodičov. ## Čo je Funino Funino je 3 na 3 na štyri mini bránky. V Nemecku platia od 2024/25 záväzne pravidlá mládežníckeho poriadku DFB; Funino je tam jednou z povolených foriem pre U6 až U9, popri 2 na 2, 4 na 4 a 5 na 5. Formát vyvinul Horst Wein. Funino je herná forma pre šesť detí: dva tímy po troch hráčoch v poli, bez brankára, so štyrmi mini bránkami. Na každej základnej čiare stoja dve bránky. DFB pripúšťa mini bránky najviac 2,0 × 1,2 metra, Wein používa 2 × 1 meter; medzi dvoma bránkami na jednej čiare ostáva asi 12 metrov. Ihrisko je malé: podľa Weina 20 × 27 metrov, podľa DFB asi 25 × 20 metrov (v 2 na 2 pri U6/U7 asi 16 × 20 metrov). Na hlavnom ihrisku sa zmestí viac než osem takýchto polí. Mládežnícky poriadok DFB (Jugendordnung) píše „3gg3“ a „4 Mini-Tore“. V klubovej praxi a v tréningových materiáloch DFB (Trainingsphilosophie Deutschland, Trainingsdialog) sa forma volá Funino. V samotných textoch pravidiel sa to slovo nevyskytuje a dfb.de píše, že „Funino“ je len malá časť nového detského futbalu. My používame oba pojmy ako synonymá. V Nemecku je záväzný mládežnícky poriadok (príloha IV, časť 1, stav k 21. augustu 2026); príručka DFB (stav k 5. marcu 2026) vysvetľuje uplatnenie. Metodický základ položil Wein v knihe _Spielintelligenz im Fußball_. Názov FUNiño vymyslel Wein: z anglického _fun_ a španielskeho _niño_ (dieťa). V Nemecku navrhol podobný model Matthias Lochmann (Univerzita Erlangen) v roku 2015 pod názvom _Wettkampfsystem 4.0_ (Lochmann 2015, pozri Zdroje). Či sa DFB pri svojej reforme o neho opieral, nedokladá žiadny z tu použitých zdrojov. ### Ako sa líšia zväzy Rovnaký základný princíp, dva súbory pravidiel. Údaje FA pochádzajú z príručky FutureFit pre early adopters, ktorú sme nemohli overiť voči originálu; z FA Standard Code 2026/27 pochádzajú 3v3 pre U7, veľkosť ihriska a dĺžka hry. | Detail | DFB (záväzné od 24/25) | FA FutureFit (Anglicko, od 26/27) | | ------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------- | | Platnosť | Pravidlá mládežníckeho poriadku; 3 na 3 na štyri mini bránky je jednou z viacerých foriem | 3v3 ako vstupný formát pre U7 | | Veľkosť ihriska | cca 25 × 20 m (3gg3), cca 16 × 20 m (2gg2) | odporúčaných 15 × 10 m | | Bránky na základnej čiare | 2 mini bránky, najviac 2,0 × 1,2 m | 1 bránka (120 × 75 cm) | | Pravidlo streľby | 6-metrová strelecká zóna na mini bránky | strelec musí byť na súperovej polovici | | Rodičia/diváci | aspoň 3 m odstup (mládežnícky poriadok); prehľadové strany príručky: 15 m | 3-metrová **Respect-Line** | | Rituály hracieho dňa | podanie ruky pred zápasom a po ňom; kameň, papier, nožnice pri 0:0 v režime Champions League | Kameň, papier, nožnice na začiatku, high-five, **Pitch Facilitators** | Tri dôsledky pre prax. Po prvé, v oficiálnej súťaži platia rozpisy SFZ alebo tvojho regionálneho zväzu; variantu FA s jednou bránkou na strane môžeš použiť ako tréningovú formu, ale nie v zápase, ktorý sa hrá podľa iných pravidiel. Po druhé, pri odstupe rodičov uvádza nemecký mládežnícky poriadok 3 metre, prehľadové strany príručky 15 metrov a mnohé kluby žiadajú 15; slovenský údaj tu nemáme doložený. Po tretie, Pitch Facilitators a high-five pochádzajú od FA; kameň, papier, nožnice pozná aj príručka DFB. ### Funino mimo Nemecka S vlastnými záväznými hernými formami od 2024/25 sa Nemecko zaradilo do medzinárodnej línie. dfb.de uvádza Anglicko, Holandsko, Belgicko a Švajčiarsko ako krajiny s turnajovými dňami na malých ihriskách a Švédsko začína so šesťročnými deťmi v 3 na 3. Podľa FA Standard Code hrá Anglicko 3v3 v U7, 5v5 v U8 a U9, 7v7 v U10 a U11; US Soccer predpisuje od roku 2017 4v4 bez brankára do U8, potom 7v7 a od U11 9v9. Formát so štyrmi bránkami je v týchto pravidlách nemeckou zvláštnosťou; Anglicko používa jednu bránku na strane. SFZ hrá v súťaži prípraviek s brankárom: 6+1 v U11 a 4+1 v U10 a U9 (Rozpis republikových súťaží 2026/27). Viac k prehľadu reformy je v príručke o [herných formách v detskom a mládežníckom futbale 2026](https://areacopa.com/sk/sk/blog/herne-formy-detsky-futbal-2026). ## Prečo štyri bránky rozvíjajú hernú inteligenciu Štyri bránky namiesto dvoch rozkladajú hru na celú šírku a nútia každé dieťa vnímať. Podľa Memmerta sa v tejto hernej forme vyžaduje šesť základných taktík súčasne. Ako vytrvalostný tréning stačí Funino podľa môjho názoru v U10/U11 na základnú vytrvalosť. Sám Wein to formuloval takto: „Vďaka tomu, že každý tím môže uspieť na dvoch od seba oddelených bránkach, rozvíja sa schopnosť vnímania, chápanie hernej situácie, taktické myslenie a správanie, ako aj fantázia a kreativita detí.“ Memmert opísal šesť základných taktík spoločných pre všetky loptové hry: _smerovať k cieľu_, _približovať loptu k cieľu_, _spolupracovať_, _využívať medzery_, _obchádzať prekážanie súpera_, _vytvárať presilu_. Moje čítanie: v 11 na 11 je v jednej akcii aktívna len časť týchto taktík; v 3 na 3 na štyri bránky je v hre neustále všetkých šesť naraz. Konkrétne to znamená, že osemročné dieťa v hre Funino dostane do dvoch minút pravdepodobne viackrát rovnaké rozhodnutie, ktoré treba vyčítať z hry: Ktorá z dvoch bránok na opačnej strane je práve slabšie bránená? Mám prihrať, alebo to ťahať sám? Kam sa práve pohybuje moja spoluhráčka? V klasickom 7 na 7 na jednu centrálnu bránku dostáva ten istý hráč toto rozhodnutie podstatne zriedkavejšie. Je to rádový odhad, nie meranie. Skutočným účinným mechanizmom je počet opakovaní. ### Funino ako kondičný tréning Táto otázka príde medzi kolegami trénermi najneskôr po treťom tréningu Funino: _„Nemajú sa aj poriadne nabehať, bez lopty?“_ Podľa Schmolla (2020, ktorý cituje Hoffa a kol. 2002) dosahujú malé herné formy (small-sided games) intenzitu klasického aeróbneho intervalového tréningu: 90 až 95 % maximálnej tepovej frekvencie pri záťaži tri až päť minút. To zodpovedá dĺžke záťaže pri striedaní v 4 na 4 a 5 na 5: každé tri minúty na hvizd. V 3 na 3 strieda DFB po každom góle. Môj záver pre týždenné plánovanie: Doplnkový vytrvalostný tréning bez lopty nie je pre U10/U11 potrebný. DFB to nehovorí, je to môj názor. Funino v 4 na 4 alebo 5 na 5 s trojminútovým striedaním je samo kondičným tréningom. Kolodziej to na Medzinárodnom kongrese trénerov 2018 vystihol: „Veľkosť ihriska, počet hráčov a dĺžka hry sú zaťažovacie normatívy, ktorými sa dosahujú rôzne intenzity zaťaženia.“ K tomu patrí jedno dôležité obmedzenie: Na čistý šprintový tréning je formát menej vhodný. Podľa Gualtieriho (2025) je vzdialenosť vo vysokej rýchlosti v 4v4 na ihrisku 39 × 39 metrov len 2,7 metra za minútu, oproti 8,4 metra za minútu v oficiálnom 11v11. Kto chce v U10/U11 skutočné šprintové podnety, skombinuje Funino s krátkymi šprintovými štafetami na začiatku tréningu. ## Ihrisko a materiál za 2 minúty Štyri mini bránky, jedno ihrisko, jedna lopta na tím. Zvyšok sú kužele na strelecké zóny a rozlišovacie dresy v dvoch farbách. Postavené je to za dve minúty. Na jedno ihrisko Funino potrebuješ: - Štyri mini bránky, každú 2 metre širokú a 1 meter vysokú (pôvodná Weinova miera). DFB pripúšťa mini bránky najviac 2,0 × 1,2 metra. Bránky malého ihriska (5 × 2 metre) sú v nemeckých pravidlách v U8 až U11, podľa možnosti znížené na výšku 1,65 metra; SFZ uvádza pre U11 bránku 5 × 2 metre. - Osem kužeľov na vyznačenie 6-metrovej streleckej zóny pred každou bránkou. Strelecká zóna platí na mini bránky (U6/U7 v 3 na 3, U8/U9 od 3 na 3). V 2 na 2 pri U6/U7 odpadá, góly tam platia od stredovej čiary, a rovnako na bránky malého ihriska. - Jednu hraciu loptu na tím a náhradnú loptu pri ihrisku. Akú veľkosť lopty zvoliť pre ktorú vekovú kategóriu, ukazuje prehľadová tabuľka hneď pod textom. - Rozlišovacie dresy v dvoch jasne odlíšiteľných farbách. Pri šesť- až sedemročných hráčoch volím kontrastné dvojice (napr. ružová/čierna, žltá/modrá) namiesto klasickej červenej/modrej. **Prehľad veľkostí lôpt v mládežníckom futbale:** | Veková kategória | DFB (mládežnícky poriadok) | FA (FutureFit 26/27) | Hmotnosť | Poznámka | | ---------------- | -------------------------- | -------------------- | ------------------- | ------------------------------------------------------------ | | U6/U7 | **Veľkosť 3** | **Veľkosť 3** | cca 290 g | na oboch stranách rovnaká | | U8/U9 | **Veľkosť 3** | **Veľkosť 3** | cca 290 g | štandard DFB aj FA pre 3v3/5v5 | | U10 | **Veľkosť 4** | **Veľkosť 3** | DFB 350 g, FA 290 g | DFB prechádza na väčšiu loptu skôr; FA drží veľkosť 3 do U11 | | U11 | **Veľkosť 4** | **Veľkosť 3** | DFB 350 g, FA 290 g | FA drží veľkosť 3 aj v U11 | | U12/U13 | **Veľkosť 4 alebo 5** | **Veľkosť 4** | DFB 350 g | DFB odporúča veľkosť 4 alebo 5 s hmotnosťou 350 g | Pre variant Funino v hale je ideálna ľahká lopta veľkosti 3. Pre 3v3 v U7 uvádza veľkosť 3 aj FA Standard Code. Najväčší rozdiel oproti predpisu DFB je v U10/U11: FA tam zostáva pri veľkosti 3, DFB berie v U10/U11 veľkosť 4. SFZ hrá v súťaži prípraviek U11 s loptou veľkosti 4 a U10 a U9 s veľkosťou 3 (Rozpis republikových súťaží 2026/27). Kto nemá mini bránky, postaví si ich z kužeľov alebo tyčí. Wein k tomu píše: „Ak by sa počas hry zmenili miesta bránok, rozhodca uzná gól aj vtedy, keď podľa neho lopta prešla čiaru na mieste, kde pôvodne stála bránka.“ To z nedostatku materiálu zoberie stres. Záťaž riadiš veľkosťou ihriska. Ihrisko 20 × 27 metrov (Wein) alebo asi 25 × 20 metrov (DFB) dáva strednú intenzitu. Väčšie dáva viac behu a hodí sa do druhej polovice sezóny, menšie, napríklad 16 × 20 metrov ako v 2 na 2 pri U6/U7, dáva veľa štartov a kontaktov s loptou za minútu. Poprestavovať kužele je minúta práce. Pri domácich hracích dňoch: plánuj aspoň 4 týždne prípravy pred prvým domácim hracím dňom s novým formátom. Objednaj mini bránky, ujasni vyznačenie streleckých zón, zaškoľ pomocníkov pri ihriskách a zvolaj stretnutie s rodičmi, na ktorom režim vysvetlíš. Viac o logistike festivalového dňa je v príručke k [organizácii halového turnaja](https://areacopa.com/sk/sk/blog/halovy-turnaj-organizacia-kontrolny-zoznam). ## Stupňovitý model Funino pre U6 až U11 Tri vekové stupne, viac povolených foriem na stupeň: U6/U7 2 na 2 alebo 3 na 3, U8/U9 3 na 3, 4 na 4 alebo 5 na 5, U10/U11 4 na 4 až 7 na 7. DFB odporúča prispôsobiť veľkosť tímu vývinovej úrovni detí. Funino je stupňovitý model, nie jeden formát: mládežnícky poriadok DFB (príloha IV, časť 1) a príručka DFB (stav k 5. marcu 2026) pripúšťajú pre každú vekovú kategóriu viac foriem. Pri striedaní si protirečia (hviezdička): mládežnícky poriadok uvádza pre U6 až U9 „po každom góle alebo po max. 2 minútach“ a 3 minúty len pre festivaly U10/U11, príručka 3 minúty aj pre U8/U9 v 4 na 4 a 5 na 5. Spýtaj sa svojho zväzu, čo platí. | Veková kategória | Formát | Strelecká zóna | Hrací čas | Striedanie | Brankár | | ---------------- | -------------------------------- | --------------------------------------------------------- | ----------------------- | -------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------- | | U6/U7 (2 na 2) | 2 v poli + 1 striedajúci | nie, od stredovej čiary | až 7 × max. 5 min | po každom góle\* | nie | | U6/U7 (3 na 3) | 3 v poli + 2 striedajúci | 6 m strelecká zóna | až 7 × max. 7 min | po každom góle\* | nie | | U8/U9 (3 na 3) | 3 v poli + 2 striedajúci | 6 m strelecká zóna | až 7 × max. 10 min | po každom góle\* | nie | | U8/U9 (4 na 4) | 4 v poli + 3 striedajúci | 6 m (mini bránky), stredová čiara (bránky malého ihriska) | 6 × 10 až 12 min | 3 min na hvizd (príručka)\* | voliteľne | | U8/U9 (5 na 5) | 5 v poli + 4 striedajúci | 6 m (mini bránky), stredová čiara (bránky malého ihriska) | 6 × 10 až 12 min | 3 min na hvizd (príručka)\* | voliteľne | | U10/U11 (5 na 5) | 5 v poli + 4 striedajúci | 6 m (mini bránky), stredová čiara (bránky malého ihriska) | 6 × 10 až 12 min | každé 3 min na hvizd | voliteľne (na bránky malého ihriska áno, na 4 mini bránky nie) | | U10/U11 (7 na 7) | 6 v poli + brankár + striedajúci | stredová čiara (príručka s. 21: „odkiaľkoľvek“) | 4 × 15 alebo 2 × 25 min | striedajúci vždy 7 min z vedľajšieho ihriska | áno | Tabuľka zachytáva pravidlá DFB. V súťaži SFZ hrá U11 formu 6+1 (2 × 30 minút) a U10 a U9 formu 4+1 (2 × 25 minút), pri priebežnom striedaní. Tri znaky pravidiel platia plošne: Po prvé, príručka DFB pozná od U8/U9 variant na vyrovnanie („Pri rozdiele troch gólov môže zaostávajúci tím priviesť do hry ďalšieho hráča, kým sa stav opäť nevyrovná“). Po druhé, hrá sa turnajovou formou s postupujúcimi a zostupujúcimi ihriskami: po každom kole postúpi víťazný tím o jedno ihrisko ďalej, porazený o jedno späť. Po tretie, „rozhodnutia počas hry majú deti robiť v čo najväčšej miere samy. Tréneri a vedúci tímov spoločne vedú hru a zasahujú len v prípade potreby“ (príručka DFB, s. 8). Podľa môjho názoru je posledná citácia najdôležitejším koučingovým pokynom reformy; pravidlá fair play v mládežníckom poriadku hovoria to isté. ## U6/U7: 2 na 2 a 3 na 3 V U6/U7 sa dieťa najprv učí, že futbal sa hrá so spoluhráčmi a nie v roji okolo lopty. Dva na dva je moja vstupná forma, tri na tri hlavná. Striedanie po každom góle zabezpečuje spravodlivé hracie časy. Najdôležitejším pedagogickým krokom v U6/U7 je odpútanie sa od „strapcového futbalu“. Šesťročné dieťa vidí loptu, celý roj beží k lopte, jeden strelí, všetci bežia za ňou. Presne tento reflex rozoberá variant 2 na 2. Pri dvoch hráčoch v tíme a štyroch mini bránkach vzniká nevyhnutne rozdelenie úloh: jeden ide k lopte, jeden zostáva voľný. Kto pošle k lopte oboch hráčov, okamžite inkasuje gól. Krivka učenia v prvých troch tréningoch je ohromujúca, lebo úloha je taká jasná. Príručka DFB (s. 8) uvádza pre variant 2 na 2: až sedem kôl po najviac piatich minútach, tri minúty prestávky medzi kolami, bez brankára, góly až od stredovej čiary. Tím tvoria dvaja hráči v poli plus jeden striedajúci; po každom padnutom góle vymenia oba tímy jedného hráča podľa určeného poradia. Striedanie zabezpečuje spravodlivé hracie časy; príručka uvádza ako cieľ aspoň 75 % hracieho času na dieťa a pri dvoch a viac striedajúcich na tím radí druhé ihrisko. Častá výčitka rodičov („moje dieťa hrá príliš málo“) stráca dôvod. Od druhej polovice sezóny alebo pri silnom ročníku U7 sa oplatí prechod na variant 3 na 3. Je náročnejší, lebo pri troch hráčoch je možná skutočná trojuholníková komunikácia. Wein to v _Spielintelligenz im Fußball_ zdôvodňuje takto: „Trojuholníková formácia umožňuje v útoku aj v obrane dobrú komunikáciu a spoluprácu.“ Zavádza sa strelecká zóna (6 metrov od bránky) a hrací čas sa predlžuje na až sedem kôl po najviac 7 minút. Najdôležitejšie pokyny pre koučing v U6/U7: - **Klaď otázky, nedávaj pokyny.** Keď dieťa beží samo k bránke: „Kde je tvoja spoluhráčka?“ namiesto „Máš prihrať!“. Základná zásada podľa Weina: „Namiesto toho, aby sa hráčom dávali ryby, treba im ukázať, ako sa chytajú.“ - **Rodičia ďalej od ihriska.** Mládežnícky poriadok DFB žiada aspoň 3 metre od malého ihriska, mnohé kluby žiadajú 15 metrov. Rodičia pri postrannej čiare prekrývajú správanie detí svojimi pokynmi. - **Rituály striedania ber vážne.** Kto ide dnu a kto von, je určené vopred; v hre žiadna diskusia. Inak sa pri každom striedaní stratí 60 sekúnd. Jedno úskalie: Deti v tomto veku rýchlo stratia radosť zo základnej formy 3 na 3, ak obrana príliš dlho vybojúva loptu. Sleduj, či každý hráč v každom 7-minútovom bloku aspoň raz sám strelí na bránku. Ak nie: zmenši ihrisko alebo zaveď pravidlo („pred strelou sa musia lopty dotknúť všetci traja“). Viac o tom v kapitole o variáciách nižšie. ## U8/U9: 3 na 3, 4 na 4, 5 na 5 V U8/U9 sa uskutočňuje prechod od reflexu roja ku skutočnej hernej inteligencii. DFB pripúšťa tri formy (3 na 3, 4 na 4, 5 na 5) a odporúča prispôsobiť veľkosť tímu vývinovej úrovni detí. Moje odporúčanie: začni s 3 na 3, od polovice sezóny prejdi na 4 na 4, skonči s 5 na 5. Mladšia prípravka je najdôležitejším učebným koridorom v celom detskom futbale. Wein venoval osem- a deväťročným celú časť knihy: „Minifutbal na štyri bránky a jeho početné varianty je pre osem- a deväťročných súťažou šitou na mieru, ktorá napĺňa všetky ich priania a očakávania.“ DFB pripúšťa v U8/U9 tri herné formy (3 na 3, 4 na 4, 5 na 5), v 3 na 3 až sedem kôl po najviac 10 minút, v 4 na 4 a 5 na 5 6 × 10 až 12 minút. Na dfb.de stojí jasné odporúčanie zväzov hrať aj v U8/U9 ešte 3 na 3 alebo 4 na 4 na štyri mini bránky. V tréningovej praxi funguje jasná sezónna postupnosť: - **Týždne 1–8 (neskoré leto/jeseň):** 3 na 3 ako hlavný formát. Dôsledne presadzuj strelecké zóny, striedanie po každom góle. Koučing zredukovaný na dve až tri otázky na kolo. Cieľ: každé dieťa pozná svoje spoluhráčov a vie pod tlakom prihrať. - **Týždne 9–18 (zima/jar):** 4 na 4 ako hlavný formát, 3 na 3 ako záloha pri malých tréningoch. Voliteľne na bránky malého ihriska s brankárom. Štvrtý hráč v poli prináša novú učebnú úroveň: teraz ide o odstupňovanie a hĺbku, nielen o šírku. - **Týždne 19 až koniec sezóny (jar):** 5 na 5 ako príprava na prechod do U10/U11. Tu funguje variant so štyrmi mini bránkami rovnako dobre ako variant s klasickými bránkami malého ihriska plus brankárom. Pre hlavnú fázu v 3 na 3 sú mimoriadne užitočné dva varianty herných foriem. Po prvé _variant s jokerom_: neutrálny hráč stojí na stredovej čiare a hrá vždy s tímom, ktorý má práve loptu. Tím s loptou má tak neustále presilu štyria proti trom. To rozvíja ponúkanie sa a využívanie medzier, bez toho, aby bol niektorý tím frustrovaný zo štrukturálnej nevýhody. Po druhé _variant s povinnou prihrávkou_: pred každou strelou na bránku sa musia lopty dotknúť všetci traja spoluhráči. Variant vynúti tímovú hru a rieši klasický konflikt „všetky góly strelí len najrýchlejší hráč“, ktorý sa v U8/U9 objavuje pravidelne. Rodičia tento variant milujú, lebo sa k bránke dostanú aj ich menej presadzujúce sa deti. Úskalie v U8/U9: Prechod z 3 na 3 na 4 na 4 je metodicky najťažší skok. So štvrtým hráčom vzniká prvýkrát skutočná tímová taktika, čo mnohých osemročných preťaží. Moja skúsenosť: keď tím hrá 4 na 4, obmedz koučing na najviac dva jasné pokyny k správaniu na tréningovú jednotku. „Keď nemáš loptu, ustúp pár krokov dozadu“ stačí. Viac pokynov je kontraproduktívnych. ## U10/U11: 5 na 5 a 7 na 7 Diamond V U10/U11 sa herný formát prvýkrát stáva takticky zložitým. 5 na 5 zostáva blízko pôvodného Funino, podľa výberu na štyri mini bránky alebo na dve bránky malého ihriska s brankárom; 7 na 7 prináša Weinovo rozostavenie Diamond ako most ku klasickému 11 na 11. Kto tu pracuje čisto, má v U12/U13 kategóriu so skutočným chápaním hry. U10/U11 je prechodový stupeň. Doteraz bol formát zameraný na čistú hernú inteligenciu a kontakty s loptou; odteraz pribúdajú prvýkrát taktické úlohy: odstupňovanie, hĺbka, rozohrávka cez vlastnú polovicu. Wein to v _Spielintelligenz im Fußball_ zachytil s 7 na 7 Diamond pre jedenásť- až dvanásťročných: „Najprv sa hrá 7:7 bez ofsajdu a potom s ofsajdom: jeden brankár, jeden voľný obranca, traja stredopoliari a dvaja útočníci. Každých päť minút si všetci hráči vymenia roly a miesta.“ Príručka DFB (s. 19 až 22) uvádza pre U10/U11 4 na 4, 5 na 5 a 7 na 7, mládežnícky poriadok pridáva 6 na 6. Ktorá sa hrá, určuje tvoj zväz; v Nemecku siaha rozpätie od 4 na 4 po 7 na 7. SFZ hrá v U11 formu 6+1, čo je tiež 7 na 7 vrátane brankára, a v U10 formu 4+1, teda 5 na 5. V tréningovej praxi funguje dobre rozdelenie na dva dni: v stredu 5 na 5 ako hlavná forma (viaceré varianty herných foriem s mini bránkami), v piatok [7v7](https://areacopa.com/sk/sk/blog/7-na-7-u11-zostava-ihrisko) Diamond ako príprava na zápas. K tabuľke: v Nemecku pripúšťa mládežnícky poriadok v U10/U11 aj ligovú prevádzku v 7 na 7; či sa vedú výsledky a tabuľky, upravujú zemské zväzy. Vo variante 5 na 5 s mini bránkami je centrálnou učebnou úlohou _nasúvanie druhej línie_. Pri piatich hráčoch vzniká nevyhnutne odstupňovanie predná/stredná/zadná línia. Kto to netrénuje, má piatich hráčov v jednej línii okolo lopty. Starý vzorec z U8/U9. Pokyn pre koučing: „Keď má spoluhráč vpredu loptu, posuň sa o krok za ním. Keď má loptu spoluhráč vzadu, choď dopredu.“ Toto jediné pravidlo mení hru viac než akékoľvek taktické vysvetľovanie. Variant 7 na 7 Diamond je prvým systematickým krokom ku klasickej tímovej hre. Wein koncipoval rozostavenie 1-1-3-2 (brankár, voľný obranca, traja stredopoliari, dvaja útočníci) ako most, lebo má dosť hráčov na rozdelenie všetkých úloh, ale dosť málo na to, aby sa každé dieťa v každom zápase priamo zúčastnilo viacerých akcií. Pozície nechávam meniť každých päť minút, ako to opisuje Wein; inak skončia najrýchlejší hráči trvalo v útoku a najplachejší trvalo v bránke. Praktická otázka pre trénerku U10/U11: Kedy sa oplatí dotiahnuť blok 7 na 7, ak je na tréningu len 12 detí? Moje pravidlo: pri dvanástich deťoch zostaň pri 5 na 5 so striedaním. 7 na 7 funguje od 16 detí vyššie. Inak príliš veľa hracieho času presedí deti na lavičke. Na špeciálne úlohy v driblingu v U10/U11 je prirodzeným pokračovaním príručka o [driblingových cvičeniach pre U9 až U11](https://areacopa.com/sk/sk/blog/driblingove-cvicenia-u9-u10-u11). ## Variácie Funino pre hlavnú časť tréningu Tri variácie herných foriem pre tréningové dni, keď je štandardná forma príliš jednotvárna. Zónová hra rozvíja zmysel pre pozíciu, adaptácia na halu funguje bez mini bránok, zakončenie trénuje rozhodnutie o bránke. Všetky tri sú použiteľné v každej vekovej kategórii. Tri varianty, ktoré by mali byť v repertoári každého trénera Funino. Sú použiteľné nezávisle od vekového formátu; geometria 3 na 3 zostáva, mení sa len jedno pravidlo. **Zónový variant.** Ihrisko sa jednou čiarou rozdelí na dve polovice (rovnobežne s dlhou stranou). Každý tím musí mať v každej zóne aspoň jedného hráča. Tento variant štrukturálne rozbíja reflex roja a rozvíja zmysel pre pozíciu. Funguje od silného ročníka U8/U9, v U10/U11 ho využívam vždy. **Adaptácia na halu.** Halové ihrisko 15 × 20 metrov, mini bránky nahradené čiarovými bránkami, mantinely sa počítajú ako spoluhráč (prihrávka o stenu a opätovné prevzatie je povolené). Pre halu odkazuje mládežnícky poriadok DFB na futsalový poriadok; táto halová variácia je návrh z praxe. Hra o mantinel je metodicky hodnotná, lebo nútí k ďalšej možnosti prihrávky: dieťa, ktoré zúfalo skúša prekľučkovať, sa veľmi rýchlo naučí, že mantinel je tiež spoluhráč. **Variant zakončenia.** Útočník s loptou v strede, štyria obrancovia: jeden pri každej mini bránke. Dvaja z nich sú „aktívni“ a stoja priamo pred svojou bránkou, ďalší dvaja sú „pasívni“ a stoja zreteľne ďalej za svojou bránkou. Útočník musí rozpoznať, ktoré dve bránky sú otvorené, a zakončiť na jednu z nich. Je to 30-sekundová úloha, ktorú môžeš na tréningu zaradiť do aktivačnej fázy. Wein nazýva tento variant v _Spielintelligenz im Fußball_ kľúčovým cvičením na rozvoj rozhodovania o bránke. ## Najčastejšie chyby trénerov: top 5 Funino vyzerá jednoducho, ale má päť typických úskalí, do ktorých sa takmer každý tréner, ktorý do detského futbalu prišiel zvonka, dostane aspoň raz. Tri chyby sú koučingové reflexy z futbalu dospelých, dve sú organizačné podcenenia. **Chyba 1: Opravovať namiesto nechať hrať.** Ak ako tréner zastavíš hru každé tri minúty, aby si opravil hráča, nevznikne žiadny tréningový tok. Wein k tomu píše: „Tréner, ktorý v týchto fázach neustále koriguje, len ruší tento proces učenia a vývoja a navyše zbytočne vystavuje deti výkonnostnému tlaku.“ Deti sa herné formy učia opakovaním a vlastnou skúsenosťou, nie vysvetľovaním. Nechaj hrať. V prestávke sa opýtaj, čo si samy všimli. **Chyba 2: Koučovať na víťazstvo namiesto na učenie.** Na nemeckom festivale rozhodujú výsledky len o postupe a zostupe medzi ihriskami. Kto aj tak v klube myslí „dnes musíme vyhrať“, poskladá tím tak, že dvaja najsilnejší hráči dostanú najviac akcií, a škodí tak ostatným štyrom. Weinovo napomenutie: „Žiaľ, na takmer všetkých ihriskách sa aj pri najmenších stále do popredia stavia víťazstvo, nie hra.“ **Chyba 3: Príliš úzke ihrisko.** Wein explicitne varoval: „Mnohí cvičitelia majú sklon vyberať pre malé deti malé, resp. príliš tesné hracie priestory.“ DFB uvádza pre 3 na 3 asi 25 × 20 metrov; tvoje ihrisko by nemalo byť menšie. Ak je ihrisko príliš malé, stane sa z neho chumáč a pedagogický efekt zmizne. Ihrisko Funino sa má voliť skôr o niečo väčšie než menšie. **Chyba 4: Nenainformovať rodičov.** Rodičia, ktorí nie sú informovaní, stoja pri ihrisku a pokrikujú pokyny. Ich deti potom nepočúvajú vlastné vnímanie, ale mamu alebo otca. Mládežnícky poriadok DFB žiada aspoň 3 metre odstupu od malého ihriska, prehľadové strany príručky uvádzajú 15 metrov; ja žiadam 15. Na stretnutí s rodičmi stačia tri minúty vysvetlenia. Viac v ďalšej kapitole. **Chyba 5: Odfláknuté rituály striedania.** Kto strieda po góle, musí mať určené poradie. Inak vznikne pri každom striedaní diskusia a 7 minút hracieho času sa zmenší na 5. Tip: laminovaná kartička s poradím striedania na podložku s klipom, každý tréning poradie premiešať, v hre žiadna diskusia. Príručka predpisuje pre oba tímy povinné striedanie v pevnom poradí. ## Čo majú rodičia vedieť o Funino Päť typických námietok rodičov, päť odpovedí, ktoré sa dajú vysvetliť za desať minút. Plus vzor e-mailu pre stretnutie s rodičmi. Kto to raz čisto odkomunikuje, má počas sezóny podstatne menej diskusií. Päť námietok rodičov, ktoré sa na stretnutiach s rodičmi pravidelne objavujú: 1. **„Prečo nie je tabuľka? Moje dieťa predsa chce vyhrať!“** V Nemecku sa v U6 až U9 nehrá ligová súťaž a nevedie sa tabuľka; súťaž prípraviek SFZ (U11, U10, U9) sa tiež hrá bez vedenia priebežných alebo konečných tabuliek. Vyhráva a prehráva sa napriek tomu: na festivale rozhodujú výsledky o tom, či tím v ďalšej hre postúpi o ihrisko vyššie alebo zostúpi, takže proti sebe hrajú podobne silné tímy a každé dieťa zbiera zážitky úspechu (dfb.de, Kinderfußball-Irrtümer). Rodičia argument pochopia po jedinom vysvetlení, len čo im dôjde, že v malých tímoch na štyri bránky sa podľa môjho názoru k zakončeniu dostane viac detí než len jeden útočný talent. 2. **„Prečo štyri bránky? Veď to nie je skutočný futbal.“** Štyri bránky nútia každé dieťa neustále čítať hernú situáciu: Ktorá bránka je práve slabšie bránená? Táto požiadavka na vnímanie je celým didaktickým základom formátu. Pri klasickej hre na dve bránky stačí bežať jedným smerom. V hre na štyri bránky treba myslieť. 3. **„Kde je brankár? Moje dieťa nevie chytať.“** V U6/U7 a v 3 na 3 pri U8/U9 hrajú deti bez brankára. Od 4 na 4 v U8/U9 je brankár možný; pravidelne stoja brankári podľa DFB v bránke od U10/U11, až vtedy dáva zmysel špecifický tréning. Moja rada, ak klub potrebuje špecializovaného brankára: trénovať od U10/U11, skôr nie. Na Slovensku počíta súťaž SFZ s brankárom už od U9 (4+1), takže rozhodni podľa toho, v akej súťaži tvoj tím hrá. 4. **„Moje dieťa je na Funino príliš slabé, stratí sa.“** Očakávam pravý opak. Wein zdôrazňuje v _Spielintelligenz im Fußball_: „Každý, aj ten najslabší hráč, je dôležitý.“ V 3 na 3 stojí na ihrisku len šesť detí, slabšie deti sa dostávajú k lopte výrazne častejšie než v 7 na 7. Kto nemôže hrať, lebo mu chýbajú kontakty s loptou, dostane vo formáte Funino presne tieto kontakty. 5. **„Prečo sa musia po každom góle striedať?“** Striedanie po každom góle (3 na 3), resp. každé tri minúty na hvizd (4 na 4 a 5 na 5 podľa príručky) zabezpečuje spravodlivé hracie časy; príručka uvádza ako cieľ aspoň 75 % hracieho času na dieťa. Kto práve nehrá dobre, nesedí tak dlhšie vonku než ostatní. Rodičia, ktorí predtým videli, že ich dieťa dostáva málo hracieho času, sú potom často najväčšími zástancami Funino. ### Vzor e-mailu pre stretnutie s rodičmi Ak potrebuješ predlohu, tu je jedna, ktorá v klubovej praxi funguje. Prispôsob ju klubu a tímu, potom ju raz pred štartom sezóny pošli e-mailom alebo v rodičovskej skupine na WhatsAppe. Vzor je písaný pre klub, ktorý hrá Funino na tréningoch a na vlastných festivaloch; ak tvoj tím hrá súťaž SFZ alebo regionálneho zväzu, uprav prvý bod podľa jej pravidiel. ```text Milí rodičia, od tejto sezóny budeme s našimi najmenšími hrať na tréningoch aj na našich festivaloch tri na tri na štyri mini bránky, v klubovej praxi nazývané Funino. Tri veci sú inak ako predtým: 1. Žiadna tabuľka, žiadne majstrovstvo. Hrá sa turnajovou formou: kto vyhrá, postúpi o ihrisko vyššie, kto prehrá, o ihrisko nižšie. Vďaka tomu hrajú proti sebe približne rovnako silné tímy. Na konci dostane každé dieťa diplom. 2. Viac akcií s loptou. Pri troch deťoch v tíme sa každé dieťa dostane k lopte častejšie ako v klasickom 7 na 7. Presne to je dôvod, prečo sa malé herné formy používajú. 3. Striedanie: po každom góle (3 na 3), resp. každé tri minúty (4 na 4 a 5 na 5) vymení každý tím jedného hráča. Tak má každé dieťa spravodlivý hrací čas. Čo si prajeme na hracom dni: 15 metrov odstupu od ihriska, žiadne pokyny zo strany, žiadne hodnotenie jednotlivých detí v dosahu ich uší. Ak máte otázky, oslovte ma po hracom dni, rád si na vás nájdem čas. Ďakujem za vašu podporu. So športovým pozdravom, [Meno] ``` Posledná poznámka: rodičia skeptickí voči Funino sa spravidla stanú jeho fanúšikmi, len čo prvýkrát uvidia hrať vlastné dieťa. Účinok formátu vidno, keď ho nekomentuješ. ## Ako si zorganizovať vlastný festival Funino Festivalový deň Funino nie je klasický turnaj so základnou a finálovou časťou. Je to hrací deň s rotáciou a postupujúcimi a zostupujúcimi ihriskami. Tu je krátka verzia; plná organizačná logistika je v príručke k halovému turnaju. Kto chce vo svojom klube zorganizovať festivalový deň Funino, potrebuje tri veci: halu alebo veľké ihrisko s miestom pre tri až štyri paralelné ihriská Funino, štyri mini bránky na ihrisko (v núdzi kužele) a jasný plán striedania. Príručka DFB opisuje festivalový režim: „Hrá sa turnajovou formou s postupujúcimi a zostupujúcimi ihriskami. [...] Po každom kole postúpi víťazný tím o jedno ihrisko ďalej, porazený o jedno späť.“ Typický festivalový deň pre U8/U9 má až sedem kôl po najviac 10 minút (napríklad 5 × 10 alebo 7 × 7 minút), tri minúty prestávky medzi kolami a na konci malý diplom pre každé dieťa (žiadne prvé miesto, žiadne posledné miesto). Šesť až osem tímov sa pohodlne zmestí na tri až štyri paralelné ihriská. Tréneri fungujú ako vedúci hry, nie ako kouči. Rodičia držia odstup, aspoň 3 metre podľa mládežníckeho poriadku DFB, 15 metrov je želanie mnohých klubov. Občerstvenie na dieťa: banán, pol litra vody, müsli tyčinka. Stačí to na tri hodiny. Kompletná logistika od materiálového plánu cez inštruktáž pomocníkov až po vzor e-mailu pre rodičov je v príručke k [halovému turnaju za týždeň](https://areacopa.com/sk/sk/blog/halovy-turnaj-organizacia-kontrolny-zoznam), nájdeš tam aj hodinový plán festivalového dňa. Kto chce založiť vlastný festival Funino bez zamotávania sa do tabuliek v Exceli, použije najjednoduchšie nástroj ako **AreaCopa**, ktorý rotačný plán a rozdelenie zápasov vytvorí automaticky. Funino je tiež prirodzenou hlavnou časťou po rozcvičke s minimom pomôcok. Viac v príručke o [15-minútovej rozcvičke bez pomôcok](https://areacopa.com/sk/sk/blog/rozcvicka-u11-bez-pomocok), ktorá sa hodí pre U6 až U11 rovnako. [Vytvoriť môj prvý festival Funino za 5 minút](https://areacopa.com/sk/tournaments/new?utm_source=agent&utm_medium=markdown&utm_campaign=funino-trainerleitfaden) ## Cvičebné karty na stiahnutie Dve tlačiteľné PDF, ktoré si vezmeš na tréningové ihrisko. **Kontrolný zoznam** je jednostranový rýchly prehľad s bodmi prípravy a všetkými ôsmimi variantmi herných foriem ako stručnými zoznamami pokynov. Hodí sa, ak už Funino poznáš a potrebuješ len pomôcku na pripomenutie. **Pracovný zošit** je dvanásťstranová verzia s diagramom ihriska na každej karte. Jedna karta na stranu, diagram uprostred, očíslované pokyny pre koučing pod ním. Pripni si ho na podložku s klipom a pri vysvetľovaní máš rozostavenie a trasy behu hneď pred očami. ## Zdroje Údaje o pravidlách DFB pochádzajú z dokumentov DFB, údaje o SFZ z dokumentu Rozpis republikových súťaží 2026/27. Citáty, namerané hodnoty a údaje zo zahraničia zodpovedajú uvedeným dielam, citáty z nemeckých zdrojov sú vo vlastnom preklade; názory sú názormi tohto článku. **Pravidlá DFB (v Nemecku záväzné od 2024/25)** - **Deutscher Fußball-Bund (stav k 21. augustu 2026).** _[Jugendordnung](https://assets.dfb.de/uploads/000/337/332/original%5FHeft%5F08%5FJugendordnung%5F20260821.pdf), § 8, § 8a a príloha IV, časť 1: ustanovenia pre detský futbal (U6 až U11)._ Zdroj pre herné formy, veľkosť bránok, lôpt a ihrísk, hrací čas, striedanie a pravidlá fair play (odstup divákov aspoň 3 metre). - **Deutscher Fußball-Bund (stav k 5. marcu 2026).** _[Leitfaden Kinderfußball: Neue Wettbewerbsformen in den Altersklassen U6 bis U11](https://assets.dfb.de/uploads/000/339/794/original%5FBooklet%5F-%5FWettbewerbsformen%5Fim%5FKinderfu%C3%9Fball%5F-%5FStand%5F03-2026.pdf)_, [Kinderfußball: Spielformen in G-, F- und E-Jugend](https://www.dfb.de/neue-spielformen-im-kinderfussball/) a [Kinderfußball: Irrtümer](https://www.dfb.de/mehr-fussball/kinderfussball-irrtuemer). Zdroj pre priebeh herných foriem, striedanie, variant pri rozdiele troch gólov a zaradenie Funino. - **Deutscher Fußball-Bund.** [Kinderfußball in Europa im Vergleich](https://www.dfb.de/content/kinderfussball-in-europa). Zdroj pre údaje o Anglicku, Švédsku a Švajčiarsku (o 71 % viac herných akcií nedominantných hráčov). - **Deutscher Fußball-Bund (2024).** _[Trainingsphilosophie Deutschland](https://assets.dfb.de/uploads/000/311/784/original%5FTPD.pdf)_ a [DFB-Trainingsdialog 4: Geschwitzt – Gelacht – Gelernt](https://assets.dfb.de/uploads/000/290/661/original%5FDFB%5FTRAININGSDIALOG.pdf). Zdroj pre Funino ako tréningovú formu DFB. **Slovensko** - **Slovenský futbalový zväz (2026/27).** _Rozpis republikových súťaží 2026/27._ Zdroj údajov o SFZ: súťaž prípraviek bez tabuliek, herné formy 6+1 a 4+1, hracie časy a veľkosti lôpt a bránok. **Primárne zdroje Wein (metodika FUNiño)** - Wein, Horst (2011). _Spielintelligenz im Fußball: kindgemäß trainieren._ 4. prepracované a doplnené vydanie. Aachen: Meyer & Meyer. - Wein, Horst (2006). „Mehr Spielintelligenz!“ In: _fußballtraining_ 5+6/2006, s. 56–62. **Športovovedecké doklady (herná inteligencia, kondičná príprava, záťaž)** - Memmert, Daniel (2011). _Vermittlung von Spielfähigkeit._ - Schmoll, Simon (2020). _Athletiktraining im Nachwuchsfußball._ Diplomová práca, Universität Potsdam. (Cituje Hoff, Wisloff, Engen, Kemi & Helgerud 2002 k hranici HRmax v small-sided games.) - Gualtieri, Antonio (2025). _High-Speed Running and Sprinting in Football._ PhD Thesis. (Cituje Dalen et al. 2019 a Casamichana, Bradley & Castellano 2018 k modulácii záťaže v SSG.) **Lochmann/Universität Erlangen (Wettkampfsystem 4.0)** - Akdag, Murat; Poimann, Dino; Czyz, Titus; Lochmann, Matthias (2016a). _The Impact of Competition Mode and Coaching on Physical Load in Youth Football._ In: 6. Internationale Teaching Games for Understanding Konferenz × 10. dvs-Sportspiel-Symposium 2016, Köln. Hamburg: Feldhaus Czwalina, zv. 258, s. 179. - Akdag, Murat; Poimann, Dino; Czyz, Titus; Lochmann, Matthias (2016b). _The Impact of Competition Mode and Coaching on the Amount of Actions in Youth Football._ Rovnaký zväzok, s. 178. - Lochmann, Matthias (2015). _Wettkampfsystem 4.0: Strukturinnovationen zur nachhaltigen Sicherung der internationalen Wettbewerbsfähigkeit des deutschen Fußballs._ Jahrestagung der dvs-Kommission Fußball 2015, Erlangen. **Kongres trénerov** - Kolodziej, Christian (2018). _Integriertes vs. isoliertes Athletiktraining im Leistungsfußball._ In: BDFL (Hg.), _Internationaler Trainer-Kongress 2018 Dokumentation_, s. 34–36. **Medzinárodné zväzy (stav 2025/26)** - The Football Association (2025/26). _[FutureFit: What are the changes in youth football?](https://futurefit.englandfootball.com/futurefit/faqs/what-are-the-changes-in-youth-football/)_ Zavedenie 2026/27, 3v3 ako vstupný formát pre U7. - The Football Association (2026/27). _Standard Code of Rules for Mini Soccer and Youth Football Competitions._ Zdroj pre formát, veľkosť ihriska, veľkosť lopty a dĺžku hry. Verejný odkaz sme nezisťovali. - The Football Association (September 2025). _FutureFit 3v3, Early Adopter Guidance._ Zdroj pre bránku, pravidlo polovice ihriska, Respect-Line a Pitch Facilitators. Neoverené voči originálu. - US Soccer (2017). _[Player Development Initiatives](https://www.azsoccerassociation.org/wp-content/uploads/sites/186/2024/08/US-Soccer-Player-Development-Initiatives-PDI.pdf)._ Štandardy pre malé herné formy od augusta 2017. **Údaje z odvetvia (malé herné formy, kontakty s loptou)** - FRANdata (2024). _Small-Sided Soccer: Final Updated Report._ Odvetvové meranie kontaktov s loptou 4v4 vs. 11v11. Voči reportu sme to neoverili. --- Source: https://areacopa.com/sk/blog/funino-prirucka-pre-trenera