Ir para a página inicial
Jovem guarda-redes de camisola verde em posição base baixa na linha de baliza, mãos abertas à frente do corpo, uma bola pousada no relvado à sua frente.
Prática do treinador

Treino de guarda-redes sem treinador específico: desenvolver os jovens na baliza

Treino de guarda-redes sem treinador: que técnica conta em cada idade, como integrar os teus guarda-redes no treino de equipa, mais sessão sub-11 em PDF.

Publicado em 12 min de leitura

Em resumo

  • Mais de metade das ações de um guarda-redes de topo em jogo são de construção com o pé, não defesas. O jogo moderno na baliza é jogar com a equipa.
  • A queda suave a partir dos joelhos entra no treino a partir da sub-11, o mergulho potente com impulsão só a partir da sub-13.
  • Muitos estímulos de guarda-redes surgem sozinhos no treino de equipa: a finalização traz defesas, os jogos reduzidos trazem 1 contra 1 e reflexos.
  • Um bloco curto específico antes do conteúdo de equipa certo não substitui um treinador especialista, mas cobre o essencial.
  • Até à sub-13 o guarda-redes continua a jogar no meio-campo; a fixação definitiva na posição vem mais tarde.

Assumes uma equipa de jovens, não tens treinador de guarda-redes no clube, e uma criança qualquer fica na baliza à terça-feira e faz lá mais ou menos o que quer. Para os jogadores de campo tens exercícios, para o guarda-redes não. É exatamente esse o caso normal no futebol amador e de formação, e tem solução, sem que tu próprio alguma vez tenhas estado na baliza.

Este artigo dá-te três coisas: uma visão geral de que técnica de guarda-redes aparece em cada idade, caminhos concretos para integrar o guarda-redes no teu treino de equipa normal, e uma sessão pronta de 50 minutos para a sub-11 e a sub-13, que podes levar em PDF. Tudo se apoia em planos de formação de jovens de Inglaterra, Canadá, EUA e da FIFA, não em intuição.

Porque o guarda-redes desaparece muitas vezes no treino amador

A razão por que o guarda-redes fica para trás raramente é má vontade. É o tempo. Planeias uma sessão para doze jogadores de campo, e o único que está na baliza vai a reboque. Quando entra, entra como alvo no exercício de finalização. Agarrar, cair, cruzamentos, sair a jogar: nada disso.

O problema aparece assim que olhamos para o que um guarda-redes faz mesmo em jogo. Nos guarda-redes de topo em grandes torneios, cerca de 62 por cento de todas as ações são ofensivas, ou seja, de jogar com a equipa, e apenas 38 por cento defensivas. O elemento isolado de longe mais frequente é posicionar-se na construção, seguido de evitar golos. Ou seja, o guarda-redes mantém o jogo a andar mais vezes do que faz defesas.

Nas crianças a proporção é diferente, mas a direção mantém-se: um guarda-redes que nunca é exigido com a bola no pé não aprende justamente a capacidade que mais tarde mais o distingue da média. E a boa notícia para ti, treinador sem especialista, é esta: o trabalho de pés, as reações e o 1 contra 1 surgem quase sozinhos quando o guarda-redes está bem integrado no treino de equipa.

Treino de guarda-redes por idade: da escolinha aos juniores

Uma nota de honestidade: os planos de formação em que esta visão geral se baseia usam as suas próprias faixas etárias (a FIFA, por exemplo, "escola de futebol 6 aos 10", os planos canadianos e norte-americanos começam só na sub-11). A associação a escolinha, sub-9, sub-11, sub-13, sub-15 e sub-17 é a minha transposição para o sistema português, não a designação da fonte. Como mapa aproximado serve na mesma.

O fio condutor em todas as etapas: primeiro vem o agarrar seguro, depois a queda suave, depois o mergulho potente. As bolas altas e a construção ativa só arrancam quando as crianças passam para o campo grande. E a posição experimenta-se durante muito tempo, não se fixa.

Etapa (≈)AgarrarCair e mergulharBolas altas e cruzamentosPé e construção
Escolinha / sub-9 (U6 a U9)agarrar a bola e protegê-la junto ao corpo, de forma lúdicano máximo rolar e cambalhotar, a partir de jogosainda nãojogar com a bola no pé, experimentar a posição
Sub-11 (U10 a U11)ao alcance das mãos, agarrar tudo em vez de afastarqueda suave: cair de lado, bola rasteira, no 1 contra 1só bolas lançadas à mão sem adversário, para o timing da impulsãoreposição com a mão e pontapé de baliza com os dois pés
Sub-13 (U12 a U13)também bolas acima da altura da cabeçamergulho potente com impulsão; introduzir o desvio de punhocruzamentos batidos, também com pressão de adversárioreceber o passe atrás com segurança, primeira saída de jogo
Sub-15 (U14 a U15)refinar, reação a bolas fora do comumcruzamentos em duelo e com colisãoativo, mais longe da balizafechar o ângulo, construção ativa
A partir de sub-17 (U16+)seguro sob velocidade e pressãotudo automatizado, contra pressão de adversáriodominar a áreadirigir a defesa, gerir o jogo

Dois pontos resolvem na prática a maioria dos mal-entendidos. Primeiro: não existe idade a partir da qual mergulhar seja "proibido". A queda suave a partir dos joelhos já pertence à sub-11, o mergulho potente com impulsão só à sub-13, quando há força e noção corporal. Segundo: o treino de força com peso adicional não é assunto até lá, arranca nos planos de formação só a partir da sub-15. Até lá bastam o peso do corpo, exercícios de força explosiva e potência de salto e coordenação.

Como integrar o guarda-redes no treino de equipa

A regra mais importante é ao mesmo tempo a mais simples: planeia o guarda-redes. Não te esqueças dele quando escreveres a sessão. O seu papel desenvolve-se de qualquer forma melhor em ligação com a equipa, não em exercícios especiais isolados.

Se olhares com mais atenção, o teu treino regular fornece os estímulos de guarda-redes quase automaticamente:

  • Treino de finalização traz defesas. Do teu treino de finalização com crianças sai para o guarda-redes uma sessão de agarrar e defender, se não o tratares como alvo vivo, mas lhe deres pontos de coaching (posição base, agarrar em vez de dar palmada, proteger a bola).
  • Jogos reduzidos (4 contra 4, 5 contra 5) trazem reflexos e 1 contra 1 a curta distância.
  • Formas de posse e construção trazem o trabalho de pés que faz a diferença em jogo. Deixa o guarda-redes participar como estação de apoio.

Isto complementa-se com um bloco curto e dirigido. A regra prática: pega no que a equipa trabalha nesse dia e prepara o guarda-redes dez minutos antes para isso. Se a equipa treina cruzamentos, o guarda-redes pratica antes o sair e agarrar bolas altas. Se a seguir vem o 1 contra 1 com os avançados, no bloco anterior não trabalhas as bolas altas, mas o fechar do ângulo.

Só que o bloco não substitui por completo o treino especial isolado, e isso deves saber: os exercícios só de equipa fornecem menos daqueles arranques e travagens curtos típicos do guarda-redes do que um bloco específico de posição. A mensagem honesta não é, por isso, "o treino especial é dispensável", mas sim: a integração na equipa é o núcleo, um bloco especial curto é o complemento sensato.

Esta mistura resulta por uma razão simples. Os treinadores de guarda-redes passam muitas vezes 50 a 70 por cento do tempo com treino técnico isolado e previsível, apesar de eles próprios apontarem a tomada de decisão como a capacidade mais importante de um guarda-redes de topo. Precisamente essas decisões não se treinam com a bola parada. Surgem onde o guarda-redes tem de perceber, decidir e agir: em formas de jogo e situações reais de jogo. O treino de equipa fornece-as sem custo.

Uma sessão pronta de guarda-redes para sub-11 e sub-13

Esta sessão funciona com uma bola por par, uns cones e uma baliza. Dois a quatro jogadores de campo ajudam como passadores e rematadores, o resto da equipa podes deixar a trabalhar em paralelo numa estação. Os dois últimos blocos correm de qualquer forma com a equipa toda.

1. Mãos quentes: pega em W com ressalto no chão (5 min). O guarda-redes bate a bola no chão à sua frente e agarra-a ao saltar na pega em W: polegares quase a tocar, sem sobrepor, mãos afastadas cerca da largura da bola, cotovelos ligeiramente fletidos como amortecedores. Coaching: deixar a bola colar às mãos e protegê-la logo junto ao peito.

Pega em W com ressalto no chão

Deixar a bola ressaltar à frente e agarrá-la ao saltar na pega em W, polegares quase a tocar, sem sobrepor.

TWGuarda-redes

2. Receção de bola rasteira em pares (8 min). Duas crianças rolam a bola uma para a outra de cinco a oito metros. Quem recebe move os pés para trás da bola, baixa-se com as palmas abertas e os dedos apontados para baixo e fecha as pernas como segunda proteção. Coaching: corpo atrás da bola, não agarrar ao lado.

Receção de bola rasteira em pares

Rolar de cinco a oito metros. Corpo atrás da bola, fechar as pernas como segunda proteção.

ATW5 a 8 mGuarda-redes

3. Queda suave a partir dos joelhos (8 min). Os pares ajoelham-se de tronco direito a cinco a oito metros de distância. A rola a bola de lado ao lado de B, B cai para o lado, estica as mãos até à bola e aterra pela ordem joelho, anca, ombro. Depois de volta aos pés o mais rápido possível. Coaching: nunca amortecer com o cotovelo, manter a bola à frente da cabeça. Progressão: a partir de pé.

Queda suave a partir dos joelhos

Rolar a bola de lado ao lado do guarda-redes ajoelhado, ele cai para o lado sobre a bola e volta depressa aos pés.

ATW5 a 8 mGuarda-redes

4. Turn and Receive (7 min). Três cones em fila, seis metros de distância, dois passadores nos lados, o guarda-redes no meio. O passador A lança, o guarda-redes agarra, devolve e vira logo para o passador B. Oito a doze repetições, depois trocar. Treina o agarrar sob pressão de tempo e a reorientação rápida.

Turn and Receive

Agarrar do passador A, devolver, virar logo para o segundo passador B.

ABTW6 m de distânciaGuarda-redes

5. 1 contra 1 pelas gates (10 min). O guarda-redes defende a sua baliza e duas gates mesmo ao lado. Um atacante arranca do meio, conduz e tenta passar por uma das gates. O guarda-redes sai, fecha o ângulo, fica muito tempo de pé e rouba a bola com as duas mãos firmes, não com o pé. Coaching: gerir a velocidade de aproximação, não se atirar cedo demais. Aqui os jogadores de campo participam como atacantes.

1 contra 1 pelas gates

Duas gates ficam ao lado da baliza principal. Empurrar o atacante para fora, sair e fechar o ângulo.

TWABalizaGuarda-redesAtacante

6. Jogo final com bónus de guarda-redes (12 min). 5 contra 5 até 8 contra 8 com o guarda-redes no meio de tudo. Atribui pontos extra por um remate à baliza a partir do meio-campo próprio, para exigir dos guarda-redes, e deixa-o abrir a construção com o pé. É precisamente aqui que treina aquilo que mais acontece em jogo: jogar com a equipa e decidir.

Jogo final com bónus de guarda-redes

O guarda-redes joga com a equipa e abre com o pé. Ponto extra por um remate à baliza a partir do meio-campo próprio.

TWA1A2A3B1B2B3BalizaGuarda-redes

Estes seis blocos ficam à tua disposição como cartão de treino imprimível, que metes na mala no dia do treino.

Cartão de treino em PDF

A sessão de 50 minutos em PDF imprimível: o percurso de seis blocos com tempos, os pontos de coaching mais importantes e os erros mais frequentes num relance.

Treino de guarda-redes sub-10 a sub-13Plano de 50 minutos sem treinador de guarda-redesBaixar PDF

Os erros mais frequentes sem treinador de guarda-redes

  • Deixar apenas levar remates à baliza. É o erro mais frequente. Faltam então por completo os cruzamentos, o trabalho de pés e as decisões. Precisamente os cruzamentos estão entre as bolas mais difíceis de todas, porque o guarda-redes decide em frações de segundo entre sair, ficar, agarrar ou desviar de punho.
  • Fixar cedo demais. Quem faz de uma criança guarda-redes a tempo inteiro aos dez anos tira-lhe trabalho de pés e leitura de jogo. Até à sub-13 o guarda-redes também pertence ao meio-campo.
  • Não aquecer as mãos. Mãos frias e mal preparadas agarram pior e lesionam-se mais facilmente. Dois minutos de exercícios de pega antes do primeiro remate forte pertencem a cada sessão.
  • Força antes da técnica. O mergulho potente e os saltos pesados antes da sub-13 rendem pouco e frustram. Primeiro o movimento limpo, depois a velocidade, depois a distância.

O teu próximo treino

Não precisas de um treinador de guarda-redes para fazer o teu guarda-redes evoluir. Precisas de três coisas: a técnica certa no momento certo, o guarda-redes planeado de propósito no teu treino de equipa, e um bloco especial curto que combine com o tema de equipa. Para a próxima sessão pega no modelo de 50 minutos, aquece as mãos, e deixa o guarda-redes abrir com o pé no jogo final.

O estímulo mais forte vem, no fim, de jogos reais, em que os jovens na baliza têm de decidir uma e outra vez. Quem organiza jogos e pequenos torneios com regularidade dá à sua equipa exatamente essas repetições. Planear o meu torneioGrátis e sem registo

Perguntas frequentes

A partir de que idade pode uma criança mergulhar na baliza?
Não existe idade proibida. A queda suave a partir dos joelhos, de lado junto à bola que rola, já entra de forma lúdica no treino da sub-11. O mergulho potente com impulsão e extensão só chega a partir da sub-13, quando as crianças têm força e noção corporal para isso. Começa sempre devagar e sem velocidade, primeiro o movimento, depois a distância.
Consigo mesmo formar um guarda-redes jovem sem treinador específico?
Até à sub-15 e em grande parte sim. A maior parte dos estímulos surge no treino de equipa: a finalização dá defesas, os jogos reduzidos dão 1 contra 1 e reflexos, as formas de posse dão o trabalho de pés. Só que os exercícios de equipa não cobrem todas as cargas específicas da posição. Um bloco especial curto por sessão fecha a lacuna.
Deve uma criança fixar-se cedo na posição de guarda-redes?
Não. Os currículos internacionais de formação recomendam deixar o guarda-redes continuar a jogar no meio-campo até cerca da sub-13 e experimentar a posição, não fixá-la. Só depois a baliza passa a ser a posição principal. Quem se fixa aos dez anos perde trabalho de pés, leitura de jogo e muitas vezes o gosto por jogar.
Qual é o erro mais frequente no treino de guarda-redes no amador?
Deixar o guarda-redes apenas levar remates à baliza. Faltam então por completo os cruzamentos, o trabalho de pés e as decisões sob pressão. Precisamente os cruzamentos estão entre as bolas mais difíceis de todas, porque o guarda-redes decide em frações de segundo entre sair, agarrar ou desviar de punho. Sem prática, essa decisão em jogo fica ao acaso.
Com que frequência se deve treinar de forma específica na baliza?
Mais importante do que uma sessão especial rara e longa é um bloco curto específico em cada treino, ajustado ao tema de equipa do dia. Se a equipa treina cruzamentos, preparas o guarda-redes dez minutos antes para isso. Assim, ele acumula ao longo da semana mais repetições certas do que num único treino extra isolado.