Çocuk futbolunda oyun formatları 2026: Almanya’daki reform ve TFF’nin kuralları

Kulüpte altyapıdan sorumlusun ya da okulda bir grubu çalıştırıyorsun. Almanya’daki meslektaşların birkaç sezondur velilere, antrenörlere ve saha görevlilerine hep aynı şeyi anlatıyor: neden artık iki değil dört kale var, neden puan durumu tutulmuyor, neden her golden sonra bir oyuncu değişiyor ve altı yaşındaki çocuk neden 7’ye 7 değil 2’ye 2 oynuyor. Sebebi basit: Alman federasyonu çocuk futbolunun kurallarını baştan yazdı.

Bu yazı o reformu anlatıyor ve her adımda Türkiye’de neyin geçerli olduğunu yanına koyuyor. Alman formatlarının özetini, reformun gerekçesini, veli toplantısında kullanabileceğin hazır cevapları ve kulüp için dört adımlık bir planı bulacaksın. Bir şeyi baştan aklında tut: Alman rakamları Almanya’nın rakamları. Türkiye’de ölçü TFF’nin Yerel Amatör Ligler Statüsü ve oradaki format tablosu farklı.

Ne değişti: Alman federasyonunun çocuk futbolu reformu

Alman Futbol Federasyonu (DFB) yeni çocuk futbolu formatlarını 11 Mart 2022’de genel kurulunda kabul etti; gençlik kurultayı ocak 2022’de gençlik kurulunun önerisini onaylamıştı. İki yıllık bir pilot dönemin ardından 2024 yazına kadar süren bir geçiş dönemi geldi; eyalet federasyonlarına formatlar yalnızca önerildi. 2024/25 sezonundan itibaren yeni düzen Almanya’nın tamamında bağlayıcı. Yani 2026’da bu artık bir yenilik değil, orada standart.

Eyalet federasyonları DFB’nin çerçevesini farklı uygular, DFB kılavuzu bunu kendisi de belirtir. Kimi zaman belirgin biçimde: Bavyera 3’e 3’ü yaklaşık 20 × 30 metrede oynatır, Güney Baden 6–7 yaşı kaleciyle ve 4 metre genişliğinde kalelerde oynatır, Rheinland 6–7 yaşı yalnızca 3’e 3 oynatır, Württemberg 6–9 yaşta çıkma-düşme uygulamaz.

Reform 6–7, 8–9 ve 10–11 yaş gruplarını kapsıyor. Her kademede kulübün kadro büyüklüğüne, gelişim düzeyine ve sezonun dönemine göre seçebileceği birden fazla format var:

• 6–7 yaş: dört mini kaleye 2’ye 2 veya 3’e 3, kalecisiz, şenlik formatı, puanlı lig yok.
• 8–9 yaş: 3’e 3, 4’e 4 veya 5’e 5; dört mini kaleye ya da iki küçük kaleye. Sahaları çıkıp inen şenlik formu, yine şampiyona yok.
• 10–11 yaş: kaleciyle 4’e 4, 5’e 5, 6’ya 6 veya 7’ye 7; küçük formatlar mini kalelere kalecisiz ya da küçük kalelere kaleciyle, 7’ye 7 iki küçük kaleye kaleciyle oynanır. Eyalet federasyonuna göre şenlik, turnuva veya lig mümkün.

12–13 yaş için DFB Gençlik Talimatı (Ek IV, 2. Kısım) 7’ye 7, 8’e 8 veya 9’a 9 ile şampiyona maçlarını önerir; puan durumu olup olmadığını eyalet federasyonu belirler. 14–15 yaştan itibaren Gençlik Talimatı’na göre tam sahada 11’e 11 de mümkündür; kural olup olmadığını eyalet federasyonu belirler. Puan durumlu klasik yarışma 6–9 yaşta dışlanmıştır, 10–11 yaşta eyalete göre mümkündür ve 12 yaşından itibaren kuraldır.

Türkiye’de sınır bir basamak yukarıda duruyor. U-11, var olan en alt kategori; altında TFF maç organizasyonu hiç yok. TFF’nin 2026-2027 statüsüne göre U-11 ve U-12 liginde puantaj uygulanmaz ve en az 4 oyuncu değişikliği zorunludur. U-13 maddesinde play-off maçları yazılıdır; puan eşitliğinde Madde 19 geçerlidir. Bir sonraki kırılma U-14’te: puan durumunu ve sonuçları TFF’ye bildiren, Türkiye Şampiyonası’na bağlanan kategoriler yalnızca U-19, U-17, U-15 ve U-14. TFF kategorileri ayrıca doğum yılıyla tanımlar (2015 ve 2016 doğumlu futbolcular gibi); U etiketi yalnızca adıdır.

Bu yapının büyüklüğünü de aklında tut: 2023/24 sezonunda 81 ilde yaklaşık 20.000 amatör takım, 410.000 futbolcu ve 120.000 maç var. Yani burada konuştuğumuz şey küçük bir niş değil, amatör futbolun kendisi.

Reform neden geldi: eski sistemin dört sorunu

Reform boşluktan çıkmadı. Dört sorun Alman federasyonunu ve eyalet federasyonlarını yıllarca meşgul etti ve dördünü de eski sistem çözemedi. İlk üçünü DFB 2022 tarihli SSS’inde destekler, dördüncüyü Bavyera federasyonu BFV hedef olarak sayar. Bunları anlarsan reformu kulüpteki şüpheci arkadaşına da anlatabilirsin — ve dördünün hiçbiri Almanya’ya özgü değil, aynısı senin sahanda da oluyor.

1. Çocuk başına çok az top teması. 7’ye 7’de yavaş ve daha az yetenekli çocuklar DFB’ye göre topa neredeyse hiç dokunamaz. Topa dokunmayan çocuk öğrenmez de. 3’e 3’te çocuk başına daha çok top teması olur, çünkü aynı alanı daha az oyuncu paylaşır. DFB’nin ana argümanı tam olarak bu: grup küçüldükçe herkesin topla teması artar.

2. Çok erken puan durumu ve sonuç baskısı. Altı yaşındaki çocuk puan durumunu anlamaz. Antrenör ve veli anlar, sorun da tam burada. Bana göre puan durumu olan yerde galibiyete oynanır, zayıf oyuncu kenarda kalır, güçlü oyuncu merkeze oturur. Almanya bu yaşta puanlı ligi kaldırarak baskıyı azaltmayı seçti. Türkiye’de fren bir basamak yukarıda durur: TFF’nin 2026-2027 statüsü U-11 ve U-12 liginde puantaj uygulamaz. U-11’in altında lig zaten yoktur; orada senin elindeki alan kendi düzenlediğin turnuva ve şenliklerdir.

3. Yaş için fazla karmaşık. Yedi takım arkadaşı, iki büyük kale, bir kaleci, taktik kaydırma hareketleri: bu, altı ile sekiz yaş arasındaki bir çocuğun bilişsel kapasitesini aşar. Taklit edebilir ama anlamaz. Görevi net bir oyun biçimi (dört kale, iki arkadaş, boşluğu bul) o yaşa denk düşer.

4. Ergenlikte bırakma oranı. BFV spor konseptinde bırakma oranlarını düşürmeyi hedef olarak sayar. Ergenliğin yetenekleri neden götürdüğü ve nasıl tutulacağı yetenek gelişimi rehberimizde duruyor. Benim argümanım: sekiz yaşında üçüncü kez oyuna girip topa dokunamayan çocuk hevesini kaybeder. Daha çok top teması ve puan durumuna odaklanmayan bir ortam tam bunu değiştirmek için.

Yani reform pedagojik bir moda değil, dört çözülmemiş soruna verilmiş doğrudan bir cevap. Veli toplantısında bunu böyle anlatırsan tartışmanın yarısını baştan kazanırsın.

U-11’in altı: TFF ligi yok, şenlik tamamen senin elinde

En küçükler için elinde bir boşluk var ve bu iyi haber: U-11’in altında bağlı olduğun bir fikstür yok, dolayısıyla formatı da süreyi de sen seçersin. Kulüp şenliği, okul içi turnuva, mahalle şöleni — hepsi senin düzenin. Alman federasyonunun 6–7 yaş için yazdığı şablon burada hazır bir reçete olarak işe yarar; aşağıdaki ölçüler Almanya’nın ölçüleridir, TFF bu yaş için bir rakam yayımlamıyor.

Saha ve kaleler. Yan yana birkaç küçük saha: 2’ye 2’de yaklaşık 16 × 20 metre, 3’e 3’te yaklaşık 25 × 20 metre. Her saha için dört mini kale (takım başına savunulacak iki kale), en fazla 2 × 1,2 metre. Mini kalen yoksa huni veya çubukla işaretle. Kaleci ve penaltı yok: kendi şut bölgesindeki faulü cezalı hücum karşılar, kornerler topla sürülerek ya da pasla kullanılır.

Şut bölgesi. 2’ye 2’de orta çizgi şut bölgesidir: gol ancak oyuncu topu rakip yarı alandan vurursa sayılır. 3’e 3’te kalelerin önünde 6 metrelik bir şut bölgesi vardır. Böylece kaleye doğru koşturmaca biter; gol atmak isteyen topu bakarak doğru bölgeye taşımak zorundadır.

Oyun süresi ve otomatik rotasyon. 2’ye 2’de en fazla 5 dakikalık yedi devre, 3’e 3’te yedi kez 7 dakika, aralarında üçer dakika mola. Her golden sonra ya da en geç 2 dakikada bir rotasyon: her takım önceden belirlenmiş sıraya göre otomatik olarak bir oyuncu değiştirir. 2’ye 2’de en fazla bir, 3’e 3’te en fazla iki rotasyon oyuncusu. Böylece her çocuk yaklaşık aynı süreyi oynar ve güçlü çocuk maçın tamamında sahada kalamaz. 10–11 yaşta da rotasyon sürer: şenlikte 3 dakikada bir merkezi düdükle, 7’ye 7 lig maçında rotasyon oyuncuları yedişer dakika yan sahada oynar. Gençlik futbolunda oyun süresini adil dağıtmak dört yaşa uygun model ve sahadan yedi zor vaka gösteriyor.

Şenlik düzeni. Bir günde sahalar yan yana dizilir, “en zayıftan” “en güçlüye” doğru sıralanır. Her turun sonunda kazanan bir saha yukarı çıkar, kaybeden bir saha aşağı iner. Beraberlikte son golü atan takım üst sahaya çıkar; 0:0’da taş-kağıt-makas karar verir. Eşleşmeler kendiliğinden dengelenir, çünkü kazananlar kazananlarla, kaybedenler kaybedenlerle buluşur.

Dört kale neden. Wein’in konseptinde iki kaleyle oyun sahanın ortasına toplanır, en hızlı olan dosdoğru koşar. Dört kaleyle hücum eden oyuncu karar vermek zorundadır: sağ mı, sol mu? Hangi kale daha az korunuyor? Alman federasyonu amaç olarak alan paylaşımını ve oyun yönü değiştirmeyi sayar; algı ve karar, Funino yönteminin gerekçesidir.

Funino mirası. Dört mini kaleli 3’e 3 formatı Almanya doğumlu Horst Wein’e dayanır; uzun süre İspanya’da çalışan Wein oyunu 2004 tarihli kitapçığında “Mini-Fußball” diye anlattı, Funino adı sonradan yerleşti. DFB’nin kural metinlerinde (Gençlik Talimatı, kılavuz, SSS) “Funino” geçmez, orada “3 gegen 3 auf vier Mini-Tore” yazar; Trainingsphilosophie Deutschland’da DFB adı alıştırmalar için kullanır. Antrenman tarafının ayrıntısı Funino antrenör rehberinde duruyor: sekiz oyun varyantı, koçluk cümleleri ve veli toplantısı için hazır e-posta metni.

Velilerin sık yanlış anladığı şey. Veli bir minikler şenliğini görür ve “bu gerçek futbol değil” diye düşünür. Gerçek futbol tam olarak budur: altı yaşındaki çocuğun futbolu, yetişkinin izlediği futbol değildir. Bu, sonradan klasik futbola açılan motor ve sosyal bir öğrenme biçimidir. Bu yaşta sıralama tutmayan antrenör çocuktan bir şey almamış, baskıyı ondan almıştır.

U-11 ve U-12: en fazla 8 kişi, 2 × 25 dakika, puantaj yok

U-11 ile birlikte resmî düzen başlar ve seçenekler biter. 2026-2027 Yerel Amatör Ligler Statüsü U-11 ve U-12 için şunu yazar: kaleci dahil en fazla 8 futbolcu, 2 × 25 dakika ve arada 10 dakika devre arası, 4 numara top, en az 4 zorunlu oyuncu değişikliği; bu iki ligde puantaj uygulanmaz. Bunlar tartışılacak değil uygulanacak rakamlar; il ligine yazıldığın andan itibaren geçerlidir. Statü bu kategoriler için ayrı bir oyuna sokma biçimi yazmadığından, taç atışı kuralları federasyonun en küçük kategorisinden itibaren Kural 15’teki haliyle geçerli olur.

Bir noktanın altını çizelim, çünkü diyagramda göremeyeceksin: 2026-2027 statüsü U-11 ve U-12 için saha ölçüsü yazmaz. Bu yüzden aşağıdaki ölçekli çizimde U-11/U-12 sahası yok; tahmin edilmiş bir ölçü, hiç ölçü vermemekten daha kötüdür. Bağlayıcı ölçü için ilinin müsabaka esaslarına bak.

Kendi turnuvanda hangi format mümkün. İl ligi dışında düzenlediğin turnuvalarda oyuncu sayısını sen seçersin ve TFF bunu kendi başvuru formunda zaten türlere ayırmıştır: Futbol Turnuvası (11x11, 10x10, 9x9, 8x8), Mini Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Halı Saha Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Futsal Turnuvası ve Plaj Futbolu Turnuvası. Yani 8 kişilik lig formatının bir alt basamağını kendi turnuvanda oynatmak istiyorsan, bunun adı ve çerçevesi var.

Süreler. Lig maçında süre statüde yazar ve tartışılmaz. Kendi turnuvanda süreyi gün planına göre kurarsın: dört takımlı bir turnuvada 2 × 12 dakika rahat çalışır, sekiz takımda daha da kısaltman gerekir. Kural şu: sahada geçen toplam dakika, bekleme dakikasından fazla olmalı.

Malzeme ve yerleşim. Sekiz kişilik maçın sahasında iki kale, işaretlenmiş çizgiler, yedekler için ayrı bir alan. Küçük formatlarda çalışmaya uygun antrenman içeriğini arıyorsan, U-9, U-10 ve U-11 için dripling çalışmaları yaş kademesine göre somut alıştırmalar veriyor.

U-13’ten U-19’a: saha büyür, süre uzar, 11’e 11 başlar

U-13 ile birlikte format büyür. Statüdeki basamaklar net: U-13 maddesi ayrı bir oyuncu sayısı yazmaz, dolayısıyla genel kural olan en fazla 11 oyuncu geçerlidir; süre 2 × 35 dakika, top hâlâ 4 numara. U-14 ile U-15’te 2 × 35 dakika ve 5 numara top, U-17’de 2 × 40, U-19 ve büyüklerde 2 × 45 dakika oynanır. Ara basamak olarak 9’a 9 kendi turnuvanda ve antrenmanda işini görür; TFF de 9x9’u turnuva formatları arasında sayar.

Kaleci ve ilk takım taktiği. Bu kademede kaleci rolü kalıcılaşır — çoğu takımda dönüşümlü, yani her saha oyuncusu bir kez kaleye geçer. İlk pas geometrisi, kaydırma hareketleri ve basit takım kuralları (“top bizdeyken sahayı geniş kullanırız”) burada anlaşılır hale gelir. Ama odak hâlâ 1’e 1 ve dripling. U-13 küçültülmüş profesyonel futbol değil, bir öğrenme basamağıdır.

Yedeklerle ne yapacaksın. Alman reformunun önemli bir yeniliği burada ve TFF kuralına da aykırı değil: yedekler kenarda oturmak yerine yan sahada mini kalelerle 2’ye 2 ya da 3’e 3 oynar. Böylece her çocuk kesintisiz oynar. Lojistik olarak ikinci bir kurulum ve ikinci bir yardımcı gerekir, ama pedagojik olarak bütün işin özü budur.

Rotasyon nasıl çalışır. Büyük formatlarda golden sonra otomatik değişim yerine merkezi düdükle 3 dakikada bir değişim daha pratiktir: tek bir düdük, bütün sahalarda aynı anda. Kendi turnuvanda bunu baştan duyurursan kimse tartışmaz.

Bu yaş grubuna uyan ve hiçbir malzeme gerektirmeyen ısınma çalışmaları U-11 için malzemesiz ısınma yazısında duruyor.

Antrenman içeriği için ne değişiyor

Oyun formatı bir yana, antrenman içeriği ayrı bir iş. Dört kaleye 3’e 3 oynatan bir antrenör, antrenmanda klasik 11’e 11 taktiği çalıştıramaz. Format, içeriği değiştirmeye zorlar ve çoğu kulüpte iş tam burada tıkanır.

Daha çok 1’e 1, daha az takım taktiği. Küçük formatlarda golleri neredeyse tamamen 1’e 1 belirler. Önerim: antrenman süresinin üçte biri ile yarısını 1’e 1 veya 1’e 2 durumlarına ayır. Kaydırma hareketleri ve pres hatları U-13’ten önce gerekmez.

Odak dripling ve pas. Topu tutabilen 3’e 3’te kazanır, tutamayan kaybeder. Dripling çalışmaları, baskı altında pas çalışmaları ve rakipli küçük oyunlar temel taşlardır. Rakipsiz, sıralı, herkesin sırasını beklediği çalışma istisnadır.

Antrenör eğitimi için sonuç. Altyapı sorumlusu olarak antrenörlerinin hangi içeriğin formata uyduğunu bildiğinden emin olmalısın. Önerim: sezonda en az bir iç antrenör eğitimi, tercihen sezon başında. Minikler antrenörün altı yaşındaki çocuklara 9’a 9 taktiği çalıştırmaya devam ediyorsa, format değişikliği sonunda bir evrak işine dönüşür.

Huni, mini kale ve renkli yelek her antrenörün çantasında olmalı. Kulüp olarak ihtiyacın gerçekten olduğu yere yatırım yap: bir büyük kale daha almaya değil, mini kaleye, huniye ve saha işaretlemesine.

Velilere ve saha görevlilerine ne anlatmalısın

Veliler ve maça eşlik eden saha görevlileri formatı saha kenarından görür ve soru sorar. En sık gelenler ve veli toplantısında da saha kenarında da olduğu gibi kullanabileceğin cevaplar aşağıda.

“Neden dört kale var?” Çocuklar karar vermek zorunda kalsın diye. İki kaleyle herkes ortaya koşar, en hızlı olan kazanır. Dört kaleyle hücum eden bakmak zorundadır: hangi kale boş? Bu, o yaşta şut gücünden daha önemli olan algıyı ve oyun zekâsını çalıştırır.

“Puan durumu bu yaşta neden bu kadar önemsenmiyor?” Puan durumu duruyor ve okunuyor; soru onun var olup olmadığı değil, kimin onu ciddiye aldığı. Altı ile on yaş arasındaki çocuk sıralamaya değil, oynadığı dakikaya bakar. Sıralamayı veli takip eder ve baskı oradan gelir. Kendi düzenlediğin şenlikte sıralama tutmamayı seçebilirsin; il ligindeki maçta ise puan durumu zaten tutulur, senin işin çocuğun kafasını ona göre kurmamak.

“Neden her golden sonra oyuncu değişiyor?” Her çocuk kesintisiz oynasın diye. Otomatik rotasyon küçük formatların adalet mekanizmasıdır: her golden sonra her takım otomatik olarak bir oyuncu değiştirir. Böylece hiçbir çocuk maçın tamamında sahada kalmaz ve yedekler ilgilerini kaybetmeden harekete geçer.

“Süreler neden bu kadar kısa?” Altı ile dokuz yaş arasındaki çocuğun dikkat süresi sınırlı olduğu için. DFB Gençlik Talimatı bu yüzden devreleri en fazla 5 ile 12 dakika, aralarına da mola öngörür. Uzun süreler çocukların beşinci dakikadan sonra sahada öylece durmasına yol açar. Kısa maç demek, çok sayıda yoğun an ve az boşluk demek.

“Çocuğum yetenekli, bu formatta zorlanır mı?” Zorlanır, hem de daha çok. Dört kaleli 3’e 3’te yetenekli çocuk 7’ye 7’ye göre daha çok top teması yaşar, çünkü grup küçüldükçe top teması artar (DFB SSS’i). Küçük format tepeyi de tabanı da aynı anda besler, çünkü ikisi de daha çok oynar. Kaybolan şey statüdür: yetenekli çocuk artık otomatik olarak takımın yıldızı değil, oynayan çocuklardan biridir.

Bu beş cevap en sık veli görüşmelerini karşılar. Kalanı için İl Tertip Komitesi’nin sezon statüsünü göstermen yeter; orada yazan şey tartışmayı bitirir.

Geçiş planı: kulüpte değişim nasıl oturur

Altyapıdan sorumlu kişi olarak geçişin kendi kulübünde tıkanmamasından sen sorumlusun. Çoğu kulüpte işe yarayan dört adımlık bir plan burada.

Adım 1: İl Tertip Komitesi’nin statüsünü oku. TFF çerçevesi ile ilin uygulaması aynı şey değil: saat dilimleri, saha tahsisi, kategori açılıp açılmaması, yaş gruplarının hangi doğum yıllarını kapsadığı ilden ile değişir. Sezon statüsünü indir, bir kez baştan sona oku ve TFF kuralı ile il uygulamasını net biçimde ayır. Belirsizlik varsa Futbol İl Temsilciliği’ne sor.

Adım 2: Antrenör eğitimi düzenle. Sezonda en az bir kez iç eğitim öneririm, tercihen sezon başlamadan. İçerik: hangi format hangi yaşta, bir antrenman birimi nasıl görünür, tipik acemi hataları neler. Kendi eğitmenin yoksa il temsilciliğine ve ASKF’ye eğitim olup olmadığını sor.

Adım 3: Net mesajlı veli toplantısı. Sezonun ilk maçından önce. Bir saat yeter. İçerik: ne değişti, neden, sahada nasıl görünecek. Önceki bölümdeki cevapları olduğu gibi kullan. Velileri dinle, endişelerini ciddiye al ama tavrını da net koy. İyi geçen bir veli toplantısı seni bütün sezon boyunca saha kenarı tartışmalarından kurtarır. Aynı toplantıda seçme antrenmanı planını da duyuracaksan, gençlik futbolunda seçme antrenmanı rehberi yanında paylaşabileceğin iyi bir metin.

Adım 4: İç saha düzenini kur. Somut olarak: mini kale bul ya da yaptır, saha işaretlerini ayarla, saha görevlilerini bilgilendir, yedekler için yan saha planla. Bütçe darsa mini kaleyi huni veya çubukla da işaretleyebilirsin. DFB hakem öngörmez: çocuklar sahada kendileri karar verir, antrenör ve görevliler eşlik eder. Saha görevlilerinin (çoğu zaman veliler) yine de kısa bir brifinge ihtiyacı var: goller yalnızca şut bölgesinden sayılır, ofsayt yoktur, her golden sonra iki takım da rotasyon yapar. Ben bu düzeni ilk iç saha maçından en az dört hafta önce kurmaya başlardım.

Bu dört adım oturduğunda ilk sezon şaşırtıcı biçimde sorunsuz geçer. En büyük direnç çocuklarda değil yetişkinlerde ve onları 2. ve 3. adımla kazanırsın.

Oyun formatlarını organize etmek ve turnuva aracı ne zaman gerekir

Kendi sahanda ya da kiraladığın halı sahada bir minikler günü düzenlemek, puan durumlu klasik bir turnuvadan bambaşka bir iş yüküdür. Ana noktalar aşağıda. Kapalı sezonda futsal ayrı bir kural setine sahip ayrı bir branştır, ayrıntısı gençlik futbolunda futsal rehberinde.

Yan yana birkaç saha. Üç ile beş saha yan yana, “en zayıftan” “en güçlüye” doğru sıralı. Her sahada iki takım, tur sonunda sonuca göre bir üst ya da bir alt sahaya geçiş. Bu, kulağa geldiğinden daha kolaydır: tek kurulum, tek zaman planı, turu bitiren tek düdük. Anahtar nokta, bütün sahaların aynı anda başlaması ve aynı anda bitirmesi; yoksa bekleme doğar.

Şenlik değerlendirmesi. Kendi düzenlediğin şenlikte değerlendirme biçimini sen seçersin. Takımlar gün boyunca çıkma-düşmeye göre farklı sahalarda oynar. DFB sonuçları kaydetmez, puan durumu yoktur; wfv gibi federasyonlar açıkça şampiyon belirlemez. Puanları toplamak, averaj tutmak zorunda değilsin. Çocuklar sonunda madalya ya da “bugün sen de oynadın” yazan bir katılım belgesi alır.

Süre ve rotasyon. Maçlar 2’ye 2’de en fazla 5 dakika, 3’e 3’te 7 dakika, 4’e 4 ve 5’e 5’te 10 ile 12 dakika sürer; aralarında değişim için üçer dakika mola. Rotasyon 6–9 yaşta her golden sonra ya da en geç 2 dakikada bir, E şenliğinde merkezi düdükle 3 dakikada bir. DFB kılavuzu çocuk başına en az %75 oyun süresini ölçüt olarak gösterir.

Düzenleyen olarak ne hazırlarsın. Mini kaleler (kendin yap, ödünç al ya da huniyle işaretle), net çizilmiş sahalar ve bir zaman planı. Yanına: her sahada bir saha görevlisi, tur değişimi için merkezî bir düdük, bir su istasyonu ve bütün çocuklara madalya ya da belge. 7’ye 7 oynanıyorsa yedekler için bir yan saha daha gerekir. Veli ikramını sahadan ayrı bir yere koy ki çocuklar maçla köfte arasında gidip gelmesin.

Turnuva aracı ne zaman mantıklı olur. Kendi düzenlediğin saf şenlikte (çıkma-düşme, sıralama yok) klasik bir turnuva aracına gerek yok: fikstür çıkma-düşmeden doğar, puan durumu tutulmaz. Ama format sabit fikstürlü turnuva usulüne geçtiği anda yönetim hızla ağırlaşır. Bu, 5’e 5’te bile olabilir; il ligine yazıldığın andan itibaren ise zaten böyledir ve 9’a 9 ile tam sahada 11’e 11 için de aynı şekilde geçerlidir. Saatlere yayılan fikstür, eşitlik bozma kurallarıyla puan durumu, yarı final kurası, maçlar arası bekleme süreleri: burada AreaCopa gibi bir araç işe yarar, çünkü fikstür, puan durumu ve sıralama mantığı artık kafada ya da Excel tablosunda tutulacak şeyler değildir. Geçişin mantıklı olduğu nokta belli bir yaş değil, şenliğin puan durumlu bir turnuvaya dönüştüğü her yerdir.

Klasik bir turnuvanın kurulumu için adım adım anlatım, 5’e 5’ten 11’e 11’e kadar, 12 haftalık zaman planlı futbol turnuvası kontrol listesinde duruyor.

Organizasyon tarafı için, yani yaş kategorisine göre fikstür, puan durumu ve canlı bağlantı için gençlik turnuvası fikstür uygulamasına geçebilirsin.

5, 7 ve 10 takım için somut fikstür modelleri 5, 7 veya 10 takımlık fikstür yazısında.

Kulüpte bu düzeni kurarken bir kız futbol takımı da kuruyorsan, kız futbol takımı kurma rehberi altı aylık bir yol haritası veriyor: oyuncu bulma, antrenör arayışı ve kulüp standartları için 12 maddelik öz denetim.

Kaynaklar

Bu yazıdaki Türkiye rakamları TFF metinlerinden, Almanya rakamları ise Alman federasyonunun kendi metinlerinden geliyor. İkisi karıştırılmamalı:

1. Türkiye Futbol Federasyonu (yürürlük: 4 Eylül 2026). 2026-2027 Yerel Amatör Ligler Statüsü, Madde 3, 9 ve 24 ile 30 arası. U-11 ve U-12 için kaleci dahil en fazla 8 futbolcu, 2 × 25 dakika ve 10 dakika devre arası, 4 numara top, en az 4 zorunlu değişiklik, puantaj uygulanmaz; U-13, U-14 ve U-15 için 2 × 35, U-17 için 2 × 40, U-19 ve büyükler için 2 × 45 dakika. Aynı statünün 19. maddesi puan eşitliğinin nasıl bozulacağını düzenler.
2. Türkiye Futbol Federasyonu. Turnuva başvuru formu ve turnuva türleri. Futbol Turnuvası (11x11, 10x10, 9x9, 8x8), Mini Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Halı Saha Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Futsal Turnuvası, Plaj Futbolu Turnuvası. Kendi turnuvanın hangi çerçeveye girdiğini buradan görürsün.
3. Alman Futbol Federasyonu (DFB, Stand: 21 Ağustos 2026). Gençlik Talimatı, § 8, § 8a ve Ek IV: küçük sahada (G-, F- ve E-Junioren/Juniorinnen) ve küçültülmüş sahada (D-Junioren/Juniorinnen) oynanan maçlara ilişkin hükümler. Bu yazıdaki Alman saha ölçülerinin, oyuncu sayılarının, sürelerin ve rotasyonun kaynağı (1. Kısım, 2024/25’ten beri bağlayıcı); D yaşı için önerilen formlar 2. Kısım’dadır.
4. Alman Futbol Federasyonu (DFB, Stand: 5 Mart 2026). U6–U11 yaş gruplarında yeni yarışma formatlarının uygulanması için kılavuz ve Kinderfußball: Spielformen in G-, F- und E-Jugend. Şenliklerin akışı, rotasyon, oyuna devam biçimleri ve 7’ye 7 için kaynak. Almanya’da 2024/25 sezonundan itibaren bağlayıcı; Türkiye için bağlayıcı değil.
5. Alman Futbol Federasyonu (DFB, 31 Mayıs 2022). FAQ zu den neuen Spielformen im Kinderfußball. Reformun gerekçesi, gençlik kurultayının kararı (ocak 2022), genel kurul kararı (11 Mart 2022) ve 2024 yazına kadar süren geçiş dönemi için kaynak. Bazı ayrıntılar (7’ye 7 süreleri, saha aralıkları) Gençlik Talimatı’yla aşılmıştır.
6. Wein, H. (2004). Futbolda oyun zekâsının gelişimi (Entwicklung der Spielintelligenz im Fußball). Yay. haz. Peter Schreiner, Institut für Jugendfußball, 1. baskı, ISBN 3-927570-60-5. Dört mini kaleli 3’e 3 formatının (“Mini-Fußball”, bugün çoğunlukla “Funino”) kavramsal kaynağı.
7. Alman Futbol Federasyonu (DFB). Trainingsphilosophie Deutschland. DFB’nin antrenman önerilerinde “Funino” adını kullanmasının kaynağı.

Kendi iline ait kesin rakamlar için İl Tertip Komitesi’nin o sezona ait statüsü esastır; TFF çerçevesini iller ayrıntıda farklı uygular.