Çocuk futbolunda oyun formatları 2026: Almanya’daki reform ve TFF’nin kuralları

Kulüpte altyapıdan sorumlusun ya da okulda bir grubu çalıştırıyorsun. Almanya’daki meslektaşların birkaç sezondur velilere, antrenörlere ve gönüllü hakemlere hep aynı şeyi anlatıyor: neden artık iki değil dört kale var, neden puan durumu tutulmuyor, neden her golden sonra bir oyuncu değişiyor ve altı yaşındaki çocuk neden 7’ye 7 değil 2’ye 2 oynuyor. Sebebi basit: Alman federasyonu çocuk futbolunun kurallarını baştan yazdı.

Bu yazı o reformu anlatıyor ve her adımda Türkiye’de neyin geçerli olduğunu yanına koyuyor. Alman formatlarının özetini, reformun gerekçesini, veli toplantısında kullanabileceğin hazır cevapları ve kulüp için dört adımlık bir planı bulacaksın. Bir şeyi baştan aklında tut: Alman rakamları Almanya’nın rakamları. Türkiye’de ölçü TFF’nin Yerel Amatör Ligler Statüsü ve oradaki format tablosu farklı.

Ne değişti: Alman federasyonunun çocuk futbolu reformu

Alman Futbol Federasyonu (DFB) yeni çocuk futbolu formatlarını 11 Mart 2022’de genel kurulunda kabul etti; teklif aynı yılın ocak ayında federasyonun gençlik kurulundan gelmişti. 2024/25 sezonundan itibaren yeni düzen Almanya’nın tamamında bağlayıcı. Öncesinde iki yıllık bir geçiş dönemi vardı. Yani 2026’da bu artık bir yenilik değil, orada standart; eyalet federasyonlarının uygulama talimatlarında küçük bölgesel farklarla birlikte.

Reform 6–7, 8–9 ve 10–11 yaş gruplarını kapsıyor. Her kademede kulübün kadro büyüklüğüne, gelişim düzeyine ve sezonun dönemine göre seçebileceği birden fazla format var:

• 6–7 yaş: dört mini kaleye 2’ye 2 veya 3’e 3, kalecisiz, şenlik formatı, puanlı lig yok.
• 8–9 yaş: 3’e 3, 4’e 4 veya 5’e 5; dört mini kaleye ya da iki küçük kaleye. Şenlik veya turnuva usulü, yine puanlı lig yok.
• 10–11 yaş: kaleciyle 4’e 4, 5’e 5, 6’ya 6 veya 7’ye 7; pratikte çoğunlukla iki küçük kaleye 5’e 5 ya da 7’ye 7. Eyalet federasyonuna göre şenlik, turnuva veya lig mümkün.

Almanya’da 12–13 yaşta sabit kadroyla ve puan durumuyla klasik yarışmaya dönülüyor, eyalete göre 7’ye 7, 8’e 8 ya da 9’a 9 oynanıyor. Tam kadroyla 11’e 11 ise 14–15 yaşta başlıyor.

Türkiye’de sınır tamamen başka bir yerde duruyor. TFF’nin hiçbir statüsünde bir yaş grubunun sonucunu, puanını veya puan durumunu askıya alan bir kural yok. Olan şey yapısal: U-11, var olan en alt kategori — altında TFF maç organizasyonu hiç yok. U-11’den itibaren her şey puanlı işler: çift devreli lig usulü, puan, play-off ve bütün kategoriler için Madde 19’a göre eşitlik bozma. Asıl kırılma daha yukarıda, U-14’te: puan durumunu ve sonuçları TFF’ye bildiren, Türkiye Şampiyonası’na bağlanan kategoriler yalnızca U-18, U-16, U-15 ve U-14. U-11, U-12 ve U-13 tamamen yerel kalır; tabloları vardır ama ilin dışına çıkmaz. TFF kategorileri ayrıca doğum yılıyla tanımlar (2015 ve 2016 doğumlu futbolcular gibi); U etiketi yalnızca adıdır.

Bu yapının büyüklüğünü de aklında tut: 2023/24 sezonunda 81 ilde yaklaşık 20.000 amatör takım, 410.000 futbolcu ve 120.000 maç var. Yani burada konuştuğumuz şey küçük bir niş değil, amatör futbolun kendisi.

Reform neden geldi: eski sistemin dört sorunu

Reform boşluktan çıkmadı. Dört sorun Alman federasyonunu ve eyalet federasyonlarını yıllarca meşgul etti ve dördünü de eski sistem çözemedi. Bunları anlarsan reformu kulüpteki şüpheci arkadaşına da anlatabilirsin — ve dördünün hiçbiri Almanya’ya özgü değil, aynısı senin sahanda da oluyor.

1. Çocuk başına çok az top teması. 9’a 9 veya 7’ye 7 oynayan sekiz dokuz yaşındaki bir çocuk maç boyunca topa ortalama çok az dokunur. Zayıf oyuncular çoğu zaman neredeyse hiç. Topa dokunmayan çocuk öğrenmez de. 3’e 3’te çocuk başına top teması katlanır, çünkü aynı alanı daha az oyuncu paylaşır. Reformun ana argümanı tam olarak bu: grup küçüldükçe herkesin topla teması artar.

2. Çok erken puan durumu ve sonuç baskısı. Altı yaşındaki çocuk puan durumunu anlamaz. Antrenör ve veli anlar, sorun da tam burada. Puan durumu olan yerde galibiyete oynanır, zayıf oyuncu kenarda kalır, güçlü oyuncu merkeze oturur. Almanya bu yaşta puanlı ligi kaldırarak baskıyı azaltmayı seçti. Türkiye’de böyle bir fren yok: U-11’den itibaren her maç puanlıdır ve puan durumu ilk günden tutulur. Senin elindeki alan kendi düzenlediğin turnuva ve şenliklerdir. TFF de sezon kitapçığının önsözünde U11/U12 maçlarının “şenlik havasında” geçmesini ister — ama bu bir tutum tarifi, bir puanlama kuralı değil.

3. Yaş için fazla karmaşık. Yedi takım arkadaşı, iki büyük kale, bir kaleci, taktik kaydırma hareketleri: bu, altı ile sekiz yaş arasındaki bir çocuğun bilişsel kapasitesini aşar. Taklit edebilir ama anlamaz. Görevi net bir oyun biçimi (dört kale, iki arkadaş, boşluğu bul) o yaşa denk düşer.

4. Ergenlikte bırakma oranı. Alman federasyonunun ve uluslararası spor biliminin çalışmaları onlarca yıldır aynı sonucu veriyor: çocukların büyük bölümü en geç 14–15 yaşta kulüp futbolunu bırakıyor, çoğu zaman daha erken. Sebeplerden biri kendi etkisini görememe. Ergenliğin yetenekleri neden götürdüğü ve nasıl tutulacağı yetenek gelişimi rehberimizde duruyor. Sekiz yaşında üçüncü kez oyuna girip topa dokunamayan çocuk hevesini kaybeder. Daha çok top teması ve puan durumuna odaklanmayan bir ortam tam bunu değiştirmek için.

Yani reform pedagojik bir moda değil, dört çözülmemiş soruna verilmiş doğrudan bir cevap. Veli toplantısında bunu böyle anlatırsan tartışmanın yarısını baştan kazanırsın.

U-11’in altı: TFF ligi yok, şenlik tamamen senin elinde

En küçükler için elinde bir boşluk var ve bu iyi haber: U-11’in altında bağlı olduğun bir fikstür yok, dolayısıyla formatı da süreyi de sen seçersin. Kulüp şenliği, okul içi turnuva, mahalle şöleni — hepsi senin düzenin. Alman federasyonunun 6–7 yaş için yazdığı şablon burada hazır bir reçete olarak işe yarar; aşağıdaki ölçüler Almanya’nın ölçüleridir, TFF bu yaş için bir rakam yayımlamıyor.

Saha ve kaleler. Yan yana birkaç küçük saha: 2’ye 2’de yaklaşık 16 × 20 metre, 3’e 3’te yaklaşık 25 × 20 metre. Her saha için dört mini kale (takım başına savunulacak iki kale), en fazla 2 × 1,2 metre. Mini kalen yoksa huni veya çubukla işaretle. Kaleci yok, ceza sahası yok, köşe bayrağı yok.

Şut bölgesi. 2’ye 2’de orta çizgi şut bölgesidir: gol ancak oyuncu topu rakip yarı alandan vurursa sayılır. 3’e 3’te kalelerin önünde 6 metrelik bir şut bölgesi vardır. Böylece kaleye doğru koşturmaca biter; gol atmak isteyen topu bakarak doğru bölgeye taşımak zorundadır.

Oyun süresi ve otomatik rotasyon. 2’ye 2’de en fazla 5 dakikalık yedi devre, 3’e 3’te yedi kez 7 dakika, aralarında üçer dakika mola. Her golden sonra rotasyon: her takım önceden belirlenmiş sıraya göre otomatik olarak bir oyuncu değiştirir. 2’ye 2’de en fazla bir, 3’e 3’te en fazla iki rotasyon oyuncusu. Böylece her çocuk yaklaşık aynı süreyi oynar ve güçlü çocuk maçın tamamında sahada kalamaz. Daha büyük formatlarda otomatik rotasyon devreye girmez, süre dağılımı antrenörün işidir. Gençlik futbolunda oyun süresini adil dağıtmak dört yaşa uygun model ve sahadan yedi zor vaka gösteriyor.

Şenlik düzeni. Bir günde sahalar yan yana dizilir, “en zayıftan” “en güçlüye” doğru sıralanır. Her turun sonunda kazanan bir saha yukarı çıkar, kaybeden bir saha aşağı iner. Beraberlikte son golü atan takım kazanır; nadir görülen 0:0’da taş-kağıt-makas karar verir. Eşleşmeler kendiliğinden dengelenir, çünkü kazananlar kazananlarla, kaybedenler kaybedenlerle buluşur.

Dört kale neden. İki kaleyle oyun sahanın ortasına toplanır, en hızlı olan dosdoğru koşar. Dört kaleyle hücum eden oyuncu karar vermek zorundadır: sağ mı, sol mu? Hangi kale daha az korunuyor? Bu algıyı, kararı ve oyun zekâsını çalıştırır — çocukların bu yaşta kurması gereken şey tam olarak budur.

Funino mirası. Dört mini kaleli 3’e 3 formatı Alman antrenör eğitmeni Horst Wein’e dayanır; formatı asıl İspanya’daki yıllarında “Funino” adıyla tanıttı. Alman federasyonu resmî metinlerinde bu adı neredeyse hiç kullanmaz, ama sahada kısa adı hâlâ Funino. Antrenman tarafının ayrıntısı Funino antrenör rehberinde duruyor: sekiz oyun varyantı, koçluk cümleleri ve veli toplantısı için hazır e-posta metni.

Velilerin sık yanlış anladığı şey. Veli bir minikler şenliğini görür ve “bu gerçek futbol değil” diye düşünür. Gerçek futbol tam olarak budur: altı yaşındaki çocuğun futbolu, yetişkinin izlediği futbol değildir. Bu, sonradan klasik futbola açılan motor ve sosyal bir öğrenme biçimidir. Bu yaşta sıralama tutmayan antrenör çocuktan bir şey almamış, baskıyı ondan almıştır.

U-11 ve U-12: en fazla 8 kişi, ½ saha, 2 × 25 dakika

U-11 ile birlikte resmî düzen başlar ve seçenekler biter. Yerel Amatör Ligler Statüsü 30. madde U-11 ve U-12 için şunu yazar: kaleci dahil en fazla 8 futbolcu, ½ saha (50 × 70 m), 2 × 25 dakika ve aralarda 10 dakika devre arası, 4 numara top. Bunlar tartışılacak değil uygulanacak rakamlar; il ligine yazıldığın andan itibaren geçerlidir.

Bir noktanın altını çizelim, çünkü diyagramda göremeyeceksin: federasyon saha ölçüsünü 50m*70m diye yazar ve hangi sayının uzunluk, hangisinin genişlik olduğunu söylemez. Bu yüzden aşağıdaki ölçekli çizimde U-11/U-12 sahası yok — tahmin edilmiş bir yön, hiç ölçü vermemekten daha kötüdür. Metinde geçen biçim federasyonun yazdığı biçimdir: 50 × 70 m (½ saha).

Kendi turnuvanda hangi format mümkün. İl ligi dışında düzenlediğin turnuvalarda oyuncu sayısını sen seçersin ve TFF bunu kendi başvuru formunda zaten türlere ayırmıştır: Futbol Turnuvası (11x11, 10x10, 9x9, 8x8), Mini Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Halı Saha Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Futsal Turnuvası ve Plaj Futbolu Turnuvası. Yani 8 kişilik lig formatının bir alt basamağını kendi turnuvanda oynatmak istiyorsan, bunun adı ve çerçevesi var.

Süreler. Lig maçında süre statüde yazar ve tartışılmaz. Kendi turnuvanda süreyi gün planına göre kurarsın: dört takımlı bir turnuvada 2 × 12 dakika rahat çalışır, sekiz takımda daha da kısaltman gerekir. Kural şu: sahada geçen toplam dakika, bekleme dakikasından fazla olmalı.

Malzeme ve yerleşim. ½ sahada iki küçük kale, işaretlenmiş çizgiler, yedekler için ayrı bir alan. Küçük formatlarda çalışmaya uygun antrenman içeriğini arıyorsan, U-9, U-10 ve U-11 için dripling çalışmaları yaş kademesine göre somut alıştırmalar veriyor.

U-13’ten U-18’e: saha büyür, süre uzar, 11’e 11’e geçiş

U-13 ile birlikte format büyümeye başlar. Statüdeki basamaklar net: U-13’te 2 × 30 dakika ve hâlâ 4 numara top, U-14 ile U-15’te 2 × 35 dakika, U-16’da 2 × 40 dakika. Tam sahada 11’e 11 ve 2 × 45 dakika ise U-18 ve büyüklerde oynanır. Ara basamak olarak 9’a 9 kendi turnuvanda ve antrenmanda işini görür; TFF de 9x9’u turnuva formatları arasında sayar.

Kaleci ve ilk takım taktiği. Bu kademede kaleci rolü kalıcılaşır — çoğu takımda dönüşümlü, yani her saha oyuncusu bir kez kaleye geçer. İlk pas geometrisi, kaydırma hareketleri ve basit takım kuralları (“top bizdeyken sahayı geniş kullanırız”) burada anlaşılır hale gelir. Ama odak hâlâ 1’e 1 ve dripling. U-13 küçültülmüş profesyonel futbol değil, bir öğrenme basamağıdır.

Yedeklerle ne yapacaksın. Alman reformunun en iyi fikri burada ve TFF kuralına da aykırı değil: yedekler kenarda oturmak yerine yan sahada mini kalelerle 2’ye 2 ya da 3’e 3 oynar. Böylece her çocuk kesintisiz oynar. Lojistik olarak ikinci bir kurulum ve ikinci bir yardımcı gerekir, ama pedagojik olarak bütün işin özü budur.

Rotasyon nasıl çalışır. Büyük formatlarda golden sonra otomatik değişim yerine merkezi düdükle 3 dakikada bir değişim daha pratiktir: tek bir düdük, bütün sahalarda aynı anda. Kendi turnuvanda bunu baştan duyurursan kimse tartışmaz.

Bu yaş grubuna uyan ve hiçbir malzeme gerektirmeyen ısınma çalışmaları U-11 için malzemesiz ısınma yazısında duruyor.

Antrenman içeriği için ne değişiyor

Oyun formatı bir yana, antrenman içeriği ayrı bir iş. Dört kaleye 3’e 3 oynatan bir antrenör, antrenmanda klasik 11’e 11 taktiği çalıştıramaz. Format, içeriği değiştirmeye zorlar ve çoğu kulüpte iş tam burada tıkanır.

Daha çok 1’e 1, daha az takım taktiği. Küçük formatlarda golleri neredeyse tamamen 1’e 1 belirler. Antrenman biriminin %30 ile %50’si 1’e 1 veya 1’e 2 durumlarında geçmeli. Takım taktiği (kaydırma, pres hattı) en erken U-13 işidir.

Odak dripling ve pas. Topu tutabilen 3’e 3’te kazanır, tutamayan kaybeder. Dripling çalışmaları, baskı altında pas çalışmaları ve rakipli küçük oyunlar temel taşlardır. Rakipsiz, sıralı, herkesin sırasını beklediği çalışma istisnadır.

Antrenör eğitimi için sonuç. Altyapı sorumlusu olarak antrenörlerinin hangi içeriğin formata uyduğunu bildiğinden emin olmalısın. Sezonda bir antrenör eğitimi, tercihen sezon başında, zorunlu sayılmalı. Minikler antrenörün altı yaşındaki çocuklara 9’a 9 taktiği çalıştırmaya devam ediyorsa, format değişikliği sonunda bir evrak işine dönüşür.

Huni, mini kale ve renkli yelek her antrenörün çantasında olmalı. Kulüp olarak ihtiyacın gerçekten olduğu yere yatırım yap: bir büyük kale daha almaya değil, mini kaleye, huniye ve saha işaretlemesine.

Velilere ve gönüllü hakemlere ne anlatmalısın

Veliler ve maçı yöneten gönüllüler formatı saha kenarından görür ve soru sorar. En sık gelenler ve veli toplantısında da saha kenarında da olduğu gibi kullanabileceğin cevaplar aşağıda.

“Neden dört kale var?” Çocuklar karar vermek zorunda kalsın diye. İki kaleyle herkes ortaya koşar, en hızlı olan kazanır. Dört kaleyle hücum eden bakmak zorundadır: hangi kale boş? Bu, o yaşta şut gücünden daha önemli olan algıyı ve oyun zekâsını çalıştırır.

“Puan durumu bu yaşta neden bu kadar önemsenmiyor?” Puan durumu duruyor ve okunuyor; soru onun var olup olmadığı değil, kimin onu ciddiye aldığı. Altı ile on yaş arasındaki çocuk sıralamaya değil, oynadığı dakikaya bakar. Sıralamayı veli takip eder ve baskı oradan gelir. Kendi düzenlediğin şenlikte sıralama tutmamayı seçebilirsin; il ligindeki maçta ise puan durumu zaten tutulur, senin işin çocuğun kafasını ona göre kurmamak.

“Neden her golden sonra oyuncu değişiyor?” Her çocuk kesintisiz oynasın diye. Otomatik rotasyon küçük formatların adalet mekanizmasıdır: her golden sonra her takım otomatik olarak bir oyuncu değiştirir. Böylece hiçbir çocuk maçın tamamında sahada kalmaz ve yedekler ilgilerini kaybetmeden harekete geçer.

“Süreler neden bu kadar kısa?” Altı ile dokuz yaş arasındaki çocuğun dikkat süresi sınırlı olduğu için. Dört ile yedi dakika tam konsantrasyon, sonra mola ya da değişim. Uzun süreler çocukların beşinci dakikadan sonra sahada öylece durmasına yol açar. Kısa maç demek, çok sayıda yoğun an ve az boşluk demek.

“Çocuğum yetenekli, bu formatta zorlanır mı?” Zorlanır, hem de daha çok. Dört kaleli 3’e 3’te yetenekli çocuk 7’ye 7’ye göre maç başına belirgin biçimde daha fazla top teması ve karar durumu yaşar. Küçük format tepeyi de tabanı da aynı anda besler, çünkü ikisi de daha çok oynar. Kaybolan şey statüdür: yetenekli çocuk artık otomatik olarak takımın yıldızı değil, oynayan çocuklardan biridir.

Bu beş cevap veli görüşmelerinin %90’ını karşılar. Kalanı için İl Tertip Komitesi’nin sezon statüsünü göstermen yeter; orada yazan şey tartışmayı bitirir.

Geçiş planı: kulüpte değişim nasıl oturur

Altyapıdan sorumlu kişi olarak geçişin kendi kulübünde tıkanmamasından sen sorumlusun. Çoğu kulüpte işe yarayan dört adımlık bir plan burada.

Adım 1: İl Tertip Komitesi’nin statüsünü oku. TFF çerçevesi ile ilin uygulaması aynı şey değil: saat dilimleri, saha tahsisi, kategori açılıp açılmaması, yaş gruplarının hangi doğum yıllarını kapsadığı ilden ile değişir. Sezon statüsünü indir, bir kez baştan sona oku ve TFF kuralı ile il uygulamasını net biçimde ayır. Belirsizlik varsa Futbol İl Temsilciliği’ne sor.

Adım 2: Antrenör eğitimi düzenle. Sezonda en az bir kez iç eğitim, tercihen sezon başlamadan. İçerik: hangi format hangi yaşta, bir antrenman birimi nasıl görünür, tipik acemi hataları neler. Kendi eğitmenin yoksa il temsilciliğine ve ASKF’ye sor; birçok ilde kulüp eğitimleri ücretsiz yapılır.

Adım 3: Net mesajlı veli toplantısı. Sezonun ilk maçından önce. Bir saat yeter. İçerik: ne değişti, neden, sahada nasıl görünecek. Önceki bölümdeki cevapları olduğu gibi kullan. Velileri dinle, endişelerini ciddiye al ama tavrını da net koy. İyi geçen bir veli toplantısı seni bütün sezon boyunca saha kenarı tartışmalarından kurtarır. Aynı toplantıda seçme antrenmanı planını da duyuracaksan, gençlik futbolunda seçme antrenmanı rehberi yanında paylaşabileceğin iyi bir metin.

Adım 4: İç saha düzenini kur. Somut olarak: mini kale bul ya da yaptır, saha işaretlerini ayarla, gönüllü hakemleri bilgilendir, yedekler için yan saha planla. Bütçe darsa mini kaleyi huni veya çubukla da işaretleyebilirsin. Gönüllü hakemlerin (çoğu zaman veliler) kısa bir brifinge ihtiyacı var: dört kalede her gol sayılır, ofsayt yoktur, rotasyon her golden sonradır. Bu düzeni ilk iç saha maçından en az dört hafta önce kurmaya başla.

Bu dört adım oturduğunda ilk sezon şaşırtıcı biçimde sorunsuz geçer. En büyük direnç çocuklarda değil yetişkinlerde ve onları 2. ve 3. adımla kazanırsın.

Oyun formatlarını organize etmek ve turnuva aracı ne zaman gerekir

Kendi sahanda ya da kiraladığın halı sahada bir minikler günü düzenlemek, puan durumlu klasik bir turnuvadan bambaşka bir iş yüküdür. Ana noktalar aşağıda. Kapalı sezonda futsal ayrı bir kural setine sahip ayrı bir branştır, ayrıntısı gençlik futbolunda futsal rehberinde.

Yan yana birkaç saha. Üç ile beş saha yan yana, “en zayıftan” “en güçlüye” doğru sıralı. Her sahada iki takım, tur sonunda sonuca göre bir üst ya da bir alt sahaya geçiş. Bu, kulağa geldiğinden daha kolaydır: tek kurulum, tek zaman planı, turu bitiren tek düdük. Anahtar nokta, bütün sahaların aynı anda başlaması ve aynı anda bitirmesi; yoksa bekleme doğar.

Şenlik değerlendirmesi. Kendi düzenlediğin şenlikte değerlendirme biçimini sen seçersin. Takımlar gün boyunca çıkma-düşmeye göre farklı sahalarda oynar, günün sonunda bitirdikleri saha bir sıra verir ve en güçlü sahanın kazananı günün takımı olur. Puanları toplamak, averaj tutmak zorunda değilsin. Çocuklar sonunda madalya ya da “bugün sen de oynadın” yazan bir katılım belgesi alır.

Süre ve rotasyon. Maçlar 2’ye 2’de en fazla 5 dakika, 3’e 3’te 7 dakika, 4’e 4 ve 5’e 5’te 10 ile 12 dakika sürer; aralarında değişim için üçer dakika mola. Rotasyon 2’ye 2 ve 3’e 3’te her golden sonra, 4’e 4 ve 5’e 5’te her golden sonra ya da en geç 3 dakikada bir, daha büyük formatlarda merkezi düdükle 3 dakikada bir. Sekiz takım ve dört sahayla kurulan bir gün, her çocuğa lig usulü klasik bir turnuvadan çok daha fazla gerçek oyun süresi bırakır.

Düzenleyen olarak ne hazırlarsın. Mini kaleler (kendin yap, ödünç al ya da huniyle işaretle), net çizilmiş sahalar ve bir zaman planı. Yanına: her sahada bir gönüllü hakem, tur değişimi için merkezî bir düdük, bir su istasyonu ve bütün çocuklara madalya ya da belge. 7’ye 7 oynanıyorsa yedekler için bir yan saha daha gerekir. Veli ikramını sahadan ayrı bir yere koy ki çocuklar maçla köfte arasında gidip gelmesin.

Turnuva aracı ne zaman mantıklı olur. Kendi düzenlediğin saf şenlikte (çıkma-düşme, sıralama yok) klasik bir turnuva aracına gerek yok: fikstür çıkma-düşmeden doğar, puan durumu tutulmaz. Ama format sabit fikstürlü turnuva usulüne geçtiği anda yönetim hızla ağırlaşır. Bu, 5’e 5’te bile olabilir; il ligine yazıldığın andan itibaren ise zaten böyledir ve 9’a 9 ile tam sahada 11’e 11 için de aynı şekilde geçerlidir. Saatlere yayılan fikstür, eşitlik bozma kurallarıyla puan durumu, yarı final kurası, maçlar arası bekleme süreleri: burada AreaCopa gibi bir araç işe yarar, çünkü fikstür, puan durumu ve sıralama mantığı artık kafada ya da Excel tablosunda tutulacak şeyler değildir. Geçişin mantıklı olduğu nokta belli bir yaş değil, şenliğin puan durumlu bir turnuvaya dönüştüğü her yerdir.

Klasik bir turnuvanın kurulumu için adım adım anlatım, 5’e 5’ten 11’e 11’e kadar, 12 haftalık zaman planlı futbol turnuvası kontrol listesinde duruyor.

Organizasyon tarafı için, yani yaş kategorisine göre fikstür, puan durumu ve canlı bağlantı için gençlik turnuvası fikstür uygulamasına geçebilirsin.

5, 7 ve 10 takım için somut fikstür modelleri 5, 7 veya 10 takımlık fikstür yazısında.

Kulüpte bu düzeni kurarken bir kız futbol takımı da kuruyorsan, kız futbol takımı kurma rehberi altı aylık bir yol haritası veriyor: oyuncu bulma, antrenör arayışı ve kulüp standartları için 12 maddelik öz denetim.

Kaynaklar

Bu yazıdaki Türkiye rakamları TFF metinlerinden, Almanya rakamları ise Alman federasyonunun kendi metinlerinden geliyor. İkisi karıştırılmamalı:

1. Türkiye Futbol Federasyonu. Yerel Amatör Ligler Statüsü, Madde 30. U-11 ve U-12 için kaleci dahil en fazla 8 futbolcu, ½ saha (50m*70m), 2 × 25 dakika ve 10 dakika devre arası, 4 numara top; U-13 için 2 × 30, U-14 ve U-15 için 2 × 35, U-16 için 2 × 40, U-18 ve büyükler için tam sahada 11’e 11 ve 2 × 45 dakika. Aynı statünün 19. maddesi puan eşitliğinin nasıl bozulacağını bütün kategoriler için düzenler.
2. Türkiye Futbol Federasyonu. Turnuva başvuru formu ve turnuva türleri. Futbol Turnuvası (11x11, 10x10, 9x9, 8x8), Mini Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Halı Saha Futbol Turnuvası (7x7, 6x6, 5x5), Futsal Turnuvası, Plaj Futbolu Turnuvası. Kendi turnuvanın hangi çerçeveye girdiğini buradan görürsün.
3. Alman Futbol Federasyonu (DFB, 09/2024). U6–U11 yaş gruplarında yeni yarışma formatlarının uygulanması için kılavuz. Yaş grubu başına saha krokisi, oyun süresi, rotasyon mantığı ve şenlik kurulumu. Almanya’da 2024/25 sezonundan itibaren bağlayıcı; Türkiye için bağlayıcı değil.
4. Alman Futbol Federasyonu (DFB, 15 Temmuz 2024). Gençlik Talimatı, Ek IV — küçük sahada oynanan maçlara ilişkin hükümler. Frankfurt. Bu yazıdaki Alman saha ölçülerinin, oyuncu sayılarının ve format seçeneklerinin kaynağı.
5. Alman Futbol Federasyonu (11 Mart 2022). Genel kurul kararı: çocuk futbolunda yeni oyun formatları. Reformun yürürlüğe girişi ve 2024/25 sezonuna kadar süren geçiş dönemi için kaynak.
6. Wein, H. (2004). Futbolda oyun zekâsının gelişimi (Entwicklung der Spielintelligenz im Fußball). Institut für Jugendfußball / Carolus-Sportverlag, ISBN 3-927570-60-5. Dört mini kaleli 3’e 3 formatının (“Funino”) kavramsal kaynağı.

Kendi iline ait kesin rakamlar için İl Tertip Komitesi’nin o sezona ait statüsü esastır; TFF çerçevesini iller ayrıntıda farklı uygular.