Фунино в детском футболе: руководство тренера для 6–11 лет

Вторник, вечер, вы стоите у кромки поля. Младшая группа уже нетерпеливо топчется рядом, у вас в сумке четверо мини-ворот, а в голове формат, который вы один раз видели на курсах: трое на трое, четверо ворот, без вратаря. Фунино. Родители спрашивают, почему в конце дня нет таблицы, а кто-то из коллег в клубе предпочёл бы играть как раньше.

Сразу о главном, чтобы дальше не путаться. Фунино — тренировочный формат и международная методика, а не норма нашего календаря. Форматы игрового дня у нас задаёт РФС: в массовом футболе 5х5 до 10 лет и 6х6 до 11 лет, и это те цифры, по которым вас будет проверять организатор соревнования. Обязательным Фунино сделал Немецкий футбольный союз (DFB) — это норма Германии, и в тексте она везде названа немецкой. А про таблицу у нас работает другая логика, чем в Германии: официальное спортивное соревнование возможно только начиная с возрастной группы «до 11 лет», ниже допускаются лишь мероприятия фестивального характера и товарищеские матчи. Поскольку объявленная цель официального соревнования — определение победителя и призёров, ниже этой границы просто нет того, из чего складывалась бы турнирная таблица. О массовом футболе РФС говорит прямо: «Соревновательный аспект и результат в детском массовом футболе не являются первостепенными задачами».

Это руководство — практическая часть к обзору форматов. В нём написано, что вы делаете в день занятия, какие восемь вариантов игровой формы стоит держать в запасе и как подстроить формат под возраст от 6 до 11 лет. Плюс: как объяснить всё родителям за десять минут без спора, с подсказками тренера, карточками упражнений для печати в конце и образцом письма к родительскому собранию.

Что такое Фунино

Фунино — игровая форма на шестерых детей: две команды по трое полевых игроков, вратаря нет, ворот четверо. На каждой лицевой линии стоят двое ворот шириной 2 метра и высотой 1 метр, расстояние между ними не меньше 12 метров. Поле маленькое: 20 × 27 метров в оригинале, немецкая федерация для самых младших берёт размеры ещё меньше. На стандартном большом поле помещаются восемь параллельных площадок Фунино.

В официальных документах Немецкого футбольного союза формат называется «3 на 3 с четырьмя мини-воротами»; в клубах и в тренерской среде Фунино — обиходное короткое название. В этой статье оба слова используются как синонимы. Немецкий буклет Wettbewerbsformen im Kinderfußball (редакция 09/2024) — официальный источник по правилам Германии; методическую основу Вайн изложил в книге Spielintelligenz im Fußball.

Название FUNiño придумал сам Вайн: из английского fun и испанского niño (ребёнок). В то время он жил в Барселоне, там же появился испанский учебник. Его книги Developing Youth Football Players и Game Intelligence с 1993 года служат официальным учебным пособием Королевской испанской федерации футбола (RFEF); «Барселона» и «Атлетик» из Бильбао встроили методику в работу своих академий. В Германию формат пришёл через «Майнц 05» (профессор Маттиас Лохманн, Эрлангенский университет) и «Шальке 04». Лохманн под названием Wettkampfsystem 4.0 собрал большую часть научной базы для будущей немецкой реформы.

Чем различаются федерации

Принцип один, регламента три. Если в публикациях вы видели эти вещи вперемешку — вот что различается, а что совпадает.

Три вывода для занятия. Первый: если вы едете на турнир, регламент задаёт его организатор, а не эта таблица — немецкие шесть метров зоны удара и английское правило средней линии там не действуют сами по себе. Второй: дистанция для родителей в 15 метров — немецкая клубная договорённость, в тексте буклета её нет; английская федерация свою линию уважения в 3 метра прописала прямо. Третий: ритуалы игрового дня (камень-ножницы-бумага, приветствие ладонью, ведущий площадки вместо судьи) — английская находка, к немецкой реформе они отношения не имеют, но на своём фестивале их никто не запрещает.

Фунино за пределами Германии

В спорах о немецкой реформе часто теряется простая вещь: Германия обязательным форматом 2024/25 догнала международную линию, а не возглавила её. Вот положение дел в шести федерациях.

Три вывода для нашего занятия. Первый: Фунино — не немецкий эксперимент, а международный стандарт малых форм, и в этом качестве оно прекрасно ложится на российскую тренировку. Второй: ровно четверо ворот — особенность немецкая и испанская; Англия играет 3х3 на двух воротах, США — 4х4. Третий: фестивальная логика (несколько коротких матчей в один день, без таблицы, с ротацией) — общепринятая форма проведения дня для таких форматов, и у нас она полностью укладывается в понятие мероприятия фестивального характера. Обзор форматов, включая таблицы РФС, — в руководстве по форматам детского футбола 2026.

Почему четверо ворот тренируют понимание игры

Сам Вайн формулировал это так: «Поскольку каждая команда может добиться успеха в двух разнесённых воротах, у детей тренируются восприятие, понимание игровой ситуации, тактическое мышление и поведение, а вместе с ними фантазия и творчество». Сравнение с классическим форматом хорошо описано в спортивной науке. Меммерт выделил шесть базовых тактик, общих для всех игровых видов: выйти к цели, приблизить мяч к цели, взаимодействие, использование свободных зон, обыгрыш соперника, создание численного преимущества. В 11х11 в одном эпизоде работает лишь часть из них; в 3х3 на четверо ворот все шесть включены постоянно.

На практике это значит вот что. Восьмилетний ребёнок в матче Фунино за две минуты шесть-восемь раз получает одно и то же решение: какие из двух ворот напротив защищены хуже? Отдать пас или идти самому? Куда сейчас движется партнёр? В классическом формате на одни большие ворота тот же игрок получает такое решение два-три раза за целый отрезок. Работает именно число повторений.

Фунино как физическая подготовка

Этот вопрос в тренерской возникает самое позднее после третьего занятия по Фунино: «А бегать без мяча они когда будут?» Ответ спортивной науки однозначен. Малые игровые формы дают ту же интенсивность, что и классическая аэробная интервальная работа: 90–95 % от максимального пульса при отрезках нагрузки в три-пять минут. Именно такая длительность отрезка соответствует ротации каждые три минуты.

Вывод для недельного плана: отдельное занятие на выносливость без мяча детям 10–11 лет не нужно. Фунино с трёхминутной ротацией само и есть физическая подготовка. Колодзей («Вадуц») сформулировал это на Международном тренерском конгрессе 2018 года: «Размер поля, число игроков и продолжительность — это и есть параметры нагрузки, которыми добиваются разной интенсивности». Кому нужно больше бега, берёт верхнюю границу размера (25 × 30 метров); кому нужно больше ускорений и смен направления, остаётся на маленьком поле.

Важная оговорка: для чистой скоростной подготовки формат подходит хуже. В 4х4 на поле 39 × 39 метров дистанция бега на высокой скорости составляет всего 2,7 метра в минуту против 8,4 метра в минуту в официальном 11х11. Кому в 10–11 лет нужны настоящие скоростные раздражители, добавляет короткие эстафеты с ускорениями в начале занятия. Для детей до 9 лет это в любом случае не тема.

И про риск травм. Фунино по своему устройству убирает длинные спринтерские отрезки, из-за которых в классическом матче происходит большинство повреждений задней поверхности бедра. Маленькое поле действительно увеличивает число ускорений и смен направления, но у детей 6–11 лет с небольшой массой тела и невысокой скоростью это практически некритично. Примерно с 10 лет перед первым матчем стоит дать короткий динамический разогрев; шести минут достаточно.

Поле и инвентарь за 2 минуты

На одну площадку Фунино нужно:

• Четверо мини-ворот шириной 2 метра и высотой 1 метр (размер по Вайну). Немецкий буклет допускает и слегка другие размеры, до 1,65 метра в высоту.
• Восемь конусов, чтобы обозначить зону удара в 6 метров перед каждыми воротами. В 2х2 у самых младших зоны удара нет, там правило другое: гол засчитывают от средней линии. В 3х3 и старше зона удара обязательна.
• По игровому мячу на команду плюс запасной мяч за боковой линией. Какой размер мяча какому возрасту подходит, показывает таблица ниже.
• Манишки двух хорошо различимых цветов. У детей шести-семи лет контрастные пары (розовый с чёрным, жёлтый с синим) работают лучше классического красного с синим.

Размеры мяча по возрастам:

У нас ориентир проще: РФС предписывает мяч № 4 до возрастной группы «до 13 лет» включительно, дальше № 5. Ворота в массовом футболе — 3 × 2 метра до 10 лет, 5 × 2 метра до группы «до 13 лет» включительно. Для зального варианта Фунино идеален лёгкий мяч № 3 с малым отскоком; английская программа прямо требует «Size 3 (psi 5)».

Нет мини-ворот — соберите их из конусов или стоек. Вайн пишет: «Если во время игры положение ворот изменилось, судья засчитывает гол и в том случае, если, по его мнению, мяч пересёк линию там, где ворота стояли первоначально». Это снимает нервозность из-за инвентаря.

Практический рычаг: размером поля вы управляете нагрузкой. Поле 20 × 27 метров (стандарт Вайна) даёт среднюю интенсивность с хорошей нагрузкой на восприятие. 25 × 30 метров даёт больше бега и годится для второй половины сезона, когда дети готовы лучше. Совсем тесные 18 × 22 метра — вариант для 2х2 у самых младших: много ускорений и очень много касаний в минуту, но для 3х3 это уже меньше минимума, о котором речь в главе про ошибки. Переставить конусы — минута работы.

Если проводите игровой день дома, закладывайте не меньше 4 недель на подготовку: заказать мини-ворота, разобраться с разметкой зон удара, проинструктировать помощников судьи и провести родительское собрание, на котором вы объясните режим. Подробнее про логистику дня — в руководстве по организации турнира по мини-футболу.

Ступенчатая модель Фунино: от 6 до 11 лет

Фунино — не один формат, а ступенчатая модель. Немецкий буклет (редакция 09/2024) задаёт точную схему. Цифры ниже — нормы Германии; у нас по ним строят тренировку, а не игровой день.

Для сравнения, наши игровые форматы: РФС в массовом футболе задаёт 5х5 (4 полевых и вратарь) до 10 лет, поле 30–40 × 15–20 метров, ворота 3 × 2 метра, два тайма по 15 минут, и 6х6 (5 полевых и вратарь) до 11 лет, поле 34–50 × 20–32 метра, два тайма по 20 минут. Значит, на игровом дне вы играете в этих форматах, а Фунино ставите в основную часть занятия — там оно даёт ровно то, ради чего и придумано.

Три правила из немецкой схемы работают в любой стране. Первое: с 8 лет полезен механизм выравнивания («при разнице в 3 мяча отстающая команда выпускает дополнительного игрока, пока счёт снова не сравняется»). Второе: играют в турнирной форме с подъёмом и спуском — после каждого отрезка победитель переходит на поле выше, проигравший на поле ниже. Третье: «решения во время игры дети должны по возможности принимать сами. Тренеры и помощники выступают как совместные руководители игры и вмешиваются только при необходимости» (немецкий буклет 09/2024, с. 8).

Последняя цитата — самая важная тренерская инструкция во всей этой методике.

Дети до 6 и 7 лет: 2х2 и 3х3

Главный педагогический шаг в этом возрасте — уход от «гроздевого футбола». Шестилетний видит мяч, весь рой бежит к мячу, кто-то бьёт, все бегут следом. Этот рефлекс и разбирает вариант 2х2. Когда в команде всего двое, а ворот четверо, разделение задач возникает само: один идёт к мячу, другой остаётся свободным. Отправили к мячу обоих — сразу пропустили. Кривая обучения в первые три занятия поразительная, потому что задача предельно ясная.

Немецкий буклет (09/2024, с. 8) задаёт для варианта 2х2: от пяти отрезков по 5 минут до семи по 7 минут, три минуты перерыва между отрезками, без вратаря, голы засчитывают только от средней линии. Команда — двое полевых плюс один запасной; после каждого гола обе команды меняют одного игрока в заранее оговорённом порядке. Эта логика гарантирует, что у всех детей в каждом отрезке одинаковое число минут. Самая частая родительская претензия («мой ребёнок мало играет») снимается структурно.

Со второй половины сезона или с более сильной группой семилетних имеет смысл перейти к 3х3. Он труднее: с тремя игроками появляется настоящее треугольное взаимодействие. Вайн объясняет это в Spielintelligenz im Fußball так: «Расположение треугольником позволяет хорошо взаимодействовать и в атаке, и в обороне». Вводится зона удара (6 метров от ворот), отрезок игры вырастает до 7 минут.

Главные подсказки тренера для этого возраста:

• Задавайте вопросы, а не давайте указания. Ребёнок в одиночку бежит к воротам — спросите «где твой партнёр?», а не «надо было отдать!». Принцип Вайна: «Вместо того чтобы давать игрокам рыбу, покажите им, как её ловят».
• Родители в 15 метрах от поля. В немецких клубах это принятая дистанция (в тексте буклета её нет, это договорённость). Родители у боковой линии перебивают собственные решения детей.
• Относитесь к ритуалу замены серьёзно. Кто выходит и кто уходит, определено заранее; во время игры обсуждений нет. Иначе от каждого семиминутного отрезка уходит минута.

Ловушка: восьмилетние быстро теряют интерес к базовой форме 3х3, если оборона слишком долго не может отобрать мяч. Следите, чтобы каждый игрок в каждом семиминутном отрезке хотя бы раз ударил по воротам сам. Если нет — уменьшите поле или введите условие («перед ударом мяча должны коснуться все трое»). Подробнее об этом в главе про варианты.

Дети до 8 и 9 лет: 3х3, 4х4, 5х5

Восемь-девять лет — самый важный учебный коридор во всём детском футболе. Вайн посвятил этому возрасту целый раздел книги: «Мини-футбол на четверо ворот и его многочисленные варианты — это соревнование, сшитое по мерке восьми- и девятилетних, оно отвечает всем их желаниям и ожиданиям». Немецкий буклет подтверждает это тремя допустимыми формами (3х3, 4х4, 5х5) и отрезками от 5 × 10 до 6 × 12 минут.

В тренировочном быту хорошо работает ясная сезонная прогрессия:

• Недели 1–8 (конец лета и осень): 3х3 как основной формат. Зону удара соблюдать строго, менять после каждого гола. Тренерских реплик — два-три вопроса за отрезок. Цель: каждый ребёнок знает партнёров и умеет отдать пас под давлением.
• Недели 9–18 (зима и начало весны): 4х4 как основной формат, 3х3 как запасной вариант на малочисленных занятиях. По желанию с вратарём в одних из двух ворот малого поля. Четвёртый полевой добавляет новый слой: появляется расстановка в глубину, а не только по ширине.
• Недели 19 и до конца сезона (весна): 5х5 как подготовка к следующей ступени. Здесь одинаково хорошо работают и вариант с четырьмя мини-воротами, и вариант с обычными воротами малого поля и вратарём.

Для основной фазы в 3х3 необычайно полезны два варианта игровой формы. Первый — вариант с джокером: нейтральный игрок стоит на средней линии и всегда играет за ту команду, у которой мяч. Владеющая команда постоянно имеет четверых против троих. Это тренирует открывание и использование свободных зон и при этом не загоняет соперника в безнадёжное положение.

Второй — вариант с обязательным пасом: перед каждым ударом по воротам мяча должны коснуться все трое партнёров. Он вынуждает играть командой и снимает классический конфликт «все голы забивает самый быстрый», который в этом возрасте возникает регулярно. Родители такой вариант любят: их менее пробивные дети тоже доходят до удара.

Ловушка этого возраста: переход с 3х3 на 4х4 методически самый трудный скачок. С четвёртым игроком впервые появляется настоящая командная тактика, и многих восьмилетних это перегружает. Рекомендация из тренерского образования: когда команда играет 4х4, ограничьте себя двумя понятными подсказками на занятие. «Нет мяча — сделай пару шагов назад» уже достаточно. Больше указаний вредит. Ту же линию держит и немецкое тренерское образование: «Тренерские реплики сокращаются и сводятся к содержательным вопросам в паузах».

Дети до 10 и 11 лет: 5х5 и 7х7 с ромбом Вайна

Десять-одиннадцать лет — переходная ступень. До этого формат был нацелен на восприятие и касания мяча; отсюда впервые добавляются тактические задачи: расстановка в глубину, начало атаки через свою половину. Вайн описал это в Spielintelligenz im Fußball через 7х7 с ромбом для одиннадцати-двенадцатилетних: «Сначала играют 7 на 7 без офсайда, затем с офсайдом: вратарь, свободный защитник, трое полузащитников и двое нападающих. Каждые пять минут все игроки меняются ролями и местами».

Немецкий буклет (09/2024, с. 19–22) допускает для этого возраста несколько форматов: 4х4, 5х5 и 7х7. Большинство земельных федераций Германии ставят 5х5 как стандарт, а 7х7 как расширение. У нас в массовом футболе на игровом дне это 6х6 по нормам РФС, а 5х5 и 7х7 остаются тренировочными формами. В занятии хорошо работает разделение: в середине недели 5х5 как основная форма (несколько вариантов с мини-воротами), в конце недели 7х7 с ромбом как подготовка к матчу.

В варианте 5х5 с мини-воротами главная учебная задача — подтягивание второй линии. С пятью игроками неизбежно возникает расстановка «впереди, в середине, сзади». Без этого вы получаете пятерых в одну линию вокруг мяча: рисунок предыдущей ступени. Подсказка: «Партнёр с мячом впереди — ты делаешь шаг за ним. Партнёр с мячом сзади — ты идёшь вперёд». Одно это правило меняет игру сильнее любого тактического разбора.

Вариант 7х7 с ромбом — первый системный шаг к классической командной игре. Вайн задумал расстановку 1-1-3-2 (вратарь, свободный защитник, трое в середине, двое впереди) как мост: игроков достаточно, чтобы раздать все задачи, и достаточно мало, чтобы каждый ребёнок за матч был прямо вовлечён в несколько эпизодов. Ротация каждые пять минут (каждый меняет позицию) обязательна, иначе самые быстрые навсегда осядут впереди, а самые стеснительные в воротах.

Практический вопрос: стоит ли вообще ставить блок 7х7, если на занятии всего 12 детей? Честный ответ: при двенадцати оставайтесь на 5х5 с заменами. 7х7 работает от 16 детей и выше. Иначе слишком много игрового времени уходит на скамейку. Для отдельных задач на ведение мяча естественное продолжение — руководство по упражнениям на дриблинг для детей 9–11 лет.

Варианты Фунино для основной части занятия

Три варианта, которые стоит держать в запасе каждому тренеру. Они не привязаны к возрастному формату: базовая геометрия 3х3 остаётся, меняется одно правило.

Зонный вариант. Поле делится дополнительной линией на две половины (вдоль длинной стороны). Каждая команда обязана держать в каждой зоне хотя бы одного игрока. Этот вариант структурно разбирает роевой рефлекс и тренирует позиционное мышление. Работает с сильной группой восьми-девятилетних, у десяти-одиннадцатилетних обязателен.

Зальная адаптация. Площадка 15 × 20 метров, мини-ворота заменяются воротами-линиями, борт считается партнёром (пас в стену и приём обратно разрешены). Немецкий буклет прямо предусматривает зальный вариант на зимние месяцы; у нас зимой залы и манежи и так основная площадка для младших. Игра в борт методически ценна: она добавляет ещё одну опцию паса. Ребёнок, который отчаянно пытается пройти всех в одиночку, очень быстро понимает, что борт тоже партнёр. Учтите только, что мини-футбол (в официальных соревнованиях — футзал) — самостоятельная дисциплина со своими правилами, и зальное Фунино её не заменяет: подробности в руководстве по мини-футболу для тренера.

Вариант на завершение. Один атакующий с мячом в центре, четверо защитников: по одному перед каждыми мини-воротами. Двое защитников «пассивные» (стоят дальше), двое «активные» (стоят у ворот). Атакующий должен увидеть, какие двое ворот свободны, и пробить по одним из них. Задача на 30 секунд, её удобно ставить в разминочную часть занятия. Вайн в Spielintelligenz im Fußball называет этот вариант ключевым упражнением на выбор ворот.

Честное замечание: есть два варианта Фунино, которые гуляют по интернету и которые мы здесь сознательно опускаем. «Фунино с разной ценой ворот» (голы в трудные ворота считаются вдвойне) превращает понимание игры в задачу по арифметике и перегружает детей до 9 лет. «Фунино с постоянно меняющимися правилами» (тренер меняет одно правило каждые две минуты) хорош как методическая демонстрация на курсах, но в клубной работе это лишняя нагрузка на тренера без заметной пользы. Больше не всегда лучше.

Пять типичных ошибок тренера

Ошибка 1: поправлять вместо того, чтобы дать играть. Если вы как тренер каждые три минуты останавливаете игру, чтобы поправить игрока, занятие не течёт. Вайн пишет: «Тренер, который в эти фазы постоянно поправляет, только мешает процессу обучения и развития и к тому же напрасно давит на детей результатом». Дети осваивают игровые формы повторением и собственным опытом, а не объяснением. Дайте играть. В паузе спросите, что они сами заметили.

Ошибка 2: тренировать на победу, а не на обучение. Фунино — фестивальная форма, итоги дня не складывают в таблицу. Кто всё равно думает «сегодня надо выиграть», выстраивает команду так, что двое сильнейших получают большинство эпизодов, и вредит остальным четверым. Предостережение Вайна: «К сожалению, почти на всех площадках даже у самых маленьких на первом месте по-прежнему стоит победа, а не игра».

Ошибка 3: слишком тесное поле. Вайн предупреждал прямо: «У многих тренеров есть склонность выбирать для маленьких детей маленькие, слишком тесные пространства». Минимум для 3х3 — 20 × 20 метров. Если поле меньше, игра превращается в клубок и педагогический эффект исчезает. Площадку для Фунино лучше взять чуть больше, чем чуть меньше.

Ошибка 4: не поговорить с родителями. Родители, которым ничего не объяснили, стоят у кромки и выкрикивают указания. Их дети после этого слушают не собственное восприятие, а маму или папу. Договоритесь о дистанции в 15 метров: это принятая практика, а не прихоть. На родительском собрании хватает трёх минут объяснения. Подробнее в следующей главе.

Ошибка 5: небрежный ритуал замены. Кто меняет после гола, должен иметь заранее установленный порядок. Иначе каждая замена превращается в обсуждение, и 7 минут игры сжимаются до 5. Совет: ламинированная карточка с порядком замен на планшете, новый порядок на каждое занятие, во время игры обсуждений нет.

Что родителям нужно знать о Фунино

Пять самых частых родительских возражений, в порядке того, как часто они звучат на собрании:

1. «Почему нет таблицы? Мой ребёнок хочет выигрывать!» Фестивальная логика сознательно обходится без таблицы: главная учебная цель в этом возрасте не победа, а восприятие и переживание успеха у каждого. У нас это совпадает и с устройством системы: официальное спортивное соревнование возможно только с возрастной группы «до 11 лет», ниже допускаются лишь мероприятия фестивального характера и товарищеские матчи, а значит, ниже этой границы турнирную таблицу просто не из чего складывать. Вайн писал: «К сожалению, почти на всех площадках даже у самых маленьких на первом месте по-прежнему стоит победа, а не игра». Родители принимают довод с одного раза, как только понимают: в день Фунино голы забивает каждый ребёнок, а не одно нападающее дарование.

2. «Почему четверо ворот? Это же не настоящий футбол». Четверо ворот заставляют ребёнка постоянно читать ситуацию: какие ворота сейчас защищены хуже? Эта нагрузка на восприятие и есть весь методический фундамент формата. В игре на двое ворот достаточно бежать в одну сторону. В игре на четверо приходится думать.

3. «Где вратарь? Мой ребёнок не сможет стоять в воротах». У младших вратаря нет сознательно. Шестилетние всё равно постоянно меняются между воротами и полем, а роль вратаря методически осмысленна примерно с 10 лет. Нужен специализированный вратарь — начинайте работать с ним тогда, не раньше.

4. «Мой ребёнок слабее других, он там потеряется». Всё ровно наоборот. Вайн в Spielintelligenz im Fußball прямо документировал, что больше всех от Фунино выигрывают как раз слабые игроки: «Каждый, даже самый слабый игрок, важен». В классическом 7х7 самый слабый ребёнок касается мяча за матч два-три раза; в 3х3 — в разы чаще. Кто не может играть, потому что ему не хватает касаний, в Фунино получает именно эти касания.

5. «Почему они меняются после каждого гола?» Ротация после каждого гола у младших и каждые три минуты по свистку у старших даёт всем детям равное игровое время. Правило структурно исключает ситуацию, когда ребёнка ущемляют, потому что он сегодня играет хуже. Родители, которые раньше считали, что их ребёнок играет мало, обычно и становятся главными сторонниками формата.

Образец письма к родительскому собранию

Если нужен шаблон, вот тот, который работает в клубной практике. Подгоните под свой клуб и команду и отправьте один раз перед началом сезона по почте или в родительском чате:

Уважаемые родители,

с этого сезона на занятиях наши младшие группы играют в формате
«3 на 3 на четырёх мини-воротах», известном как Фунино. Три вещи
отличаются от привычного:

1. Итоги дня не складываются в таблицу. Все команды играют
   в турнирной форме, выигрывают примерно одинаково часто
   и в конце получают грамоту.

2. Голы забивает каждый ребёнок. В привычном 7х7 большинство
   мячей забивали одни и те же двое-трое детей; в Фунино это
   меняется от дня ко дню.

3. Ротация: после каждого гола у младших и каждые три минуты
   у детей постарше каждая команда меняет одного игрока. Так
   игровое время у всех получается одинаковым.

О чём просим в игровой день: держитесь не ближе 15 метров
от поля, не подсказывайте с кромки, не обсуждайте отдельных
детей в пределах их слышимости. Если есть вопросы, подойдите
ко мне после игры, я найду время.

Спасибо за поддержку.

С уважением,
[имя]

Последнее замечание: родители, скептически настроенные к Фунино, как правило, становятся его сторонниками, как только один раз посмотрят, как играет их собственный ребёнок. Эффект формата виден именно тогда, когда его не комментируют.

Как самому провести фестиваль по Фунино

Чтобы провести в клубе день Фунино, нужны три вещи: зал или большое поле, где помещаются хотя бы пять параллельных площадок, четверо мини-ворот на площадку (в крайнем случае конусы) и внятный план ротации. Режим фестиваля описан в немецком буклете прямо: «Играют в турнирной форме с подъёмом и спуском по полям. После каждого отрезка команда-победитель переходит на поле выше, проигравшая — на поле ниже». У нас такой день укладывается в понятие мероприятия фестивального характера, и это его естественный статус.

Типичный фестивальный день для восьми-девятилетних — шесть-семь отрезков по 7–10 минут, три минуты перерыва между ними и по маленькой грамоте каждому ребёнку в конце (без первого и без последнего места). Шесть-восемь команд спокойно помещаются на четырёх параллельных площадках. Тренеры выступают как руководители игры, а не как коучи. Родители стоят в 15 метрах. Питание на ребёнка: банан, пол-литра воды, злаковый батончик. На три часа хватает.

Полная логистика — от плана инвентаря и инструктажа помощников судьи до письма родителям — есть в руководстве по организации турнира по мини-футболу. Кто хочет собрать свой фестиваль, не утонув в таблицах Excel, проще всего берёт инструмент вроде AreaCopa: план ротации и расписание игр он составляет сам.

Фунино — ещё и естественная основная часть после разминки без инвентаря. Подробнее в руководстве по пятнадцатиминутной разминке без инвентаря, которая одинаково годится для всех возрастов от 6 до 11 лет.

Карточки упражнений: скачать

Два файла PDF для печати, чтобы взять с собой на поле. Чек-лист — односторонняя быстрая справка с пунктами разметки и всеми восемью вариантами игровой формы в виде коротких списков. Удобно, когда Фунино вы уже знаете и нужна только опора для памяти.

Рабочая тетрадь — двенадцатистраничная версия, по схеме площадки на карточку. Одна карточка на страницу, схема в центре, пронумерованные подсказки тренера ниже. Прикрепите её на планшет, и при объяснении расстановка и маршруты будут у вас перед глазами.

Источники

Первоисточники Вайна (методика FUNiño)

• Wein, Horst (2011). Spielintelligenz im Fußball — kindgemäß trainieren. 4-е переработанное и дополненное издание. Аахен: Meyer & Meyer.
• Wein, Horst (2006). «Mehr Spielintelligenz!» В: fußballtraining 5+6/2006, с. 56–62.

Нормы России

• Российский футбольный союз (утверждены 8 апреля 2024 года). Методические рекомендации по форматам проведения матчей. Источник всех российских цифр в этой статье: отдельные таблицы форматов для спортивных соревнований и для физкультурных мероприятий, размеры ворот и мяча по возрастным группам.

Регламент Германии (реформа 2024/25)

• Deutscher Fußball-Bund, Немецкий футбольный союз (редакция 09/2024). Wettbewerbsformen im Kinderfußball. Франкфурт-на-Майне: DFB Entwicklung Vereine, Ehrenamt und Spielbetrieb. Это нормы Германии, а не РФС.

Спортивная наука (понимание игры, физическая подготовка, нагрузка)

• Memmert, Daniel (2011). Vermittlung von Spielfähigkeit.
• Schmoll, Simon (2020). Athletiktraining im Nachwuchsfußball. Магистерская работа, Потсдамский университет. (Цитирует Hoff, Wisloff, Engen, Kemi & Helgerud 2002 о пороге максимального пульса в малых игровых формах.)
• Gualtieri, Antonio (2025). High-Speed Running and Sprinting in Football. Диссертация. (Цитирует Dalen et al. 2019 и Casamichana, Bradley & Castellano 2018 о модуляции нагрузки в малых игровых формах.)

Лохманн, Эрлангенский университет (Wettkampfsystem 4.0)

• Akdag, Murat; Poimann, Dino; Czyz, Titus; Lochmann, Matthias (2016a). The Impact of Competition Mode and Coaching on Physical Load in Youth Football. В: 6-я Международная конференция Teaching Games for Understanding × 10-й симпозиум dvs по игровым видам спорта 2016, Кёльн. Гамбург: Feldhaus Czwalina, т. 258, с. 179.
• Akdag, Murat; Poimann, Dino; Czyz, Titus; Lochmann, Matthias (2016b). The Impact of Competition Mode and Coaching on the Amount of Actions in Youth Football. Тот же том, с. 178.
• Lochmann, Matthias (2015). Wettkampfsystem 4.0 — Strukturinnovationen zur nachhaltigen Sicherung der internationalen Wettbewerbsfähigkeit des deutschen Fußballs. Ежегодная конференция комиссии dvs по футболу 2015, Эрланген.

Тренерское образование (линия Немецкого футбольного союза)

• Halemeier, Maik (2018). Spielidee für den Spielaufbau und die Fortsetzung des Spiels. В: BDFL (ред.), Internationaler Trainer-Kongress 2018 Dokumentation, с. 30–33.
• Kolodziej, Christian (2018). Integriertes vs. isoliertes Athletiktraining im Leistungsfußball. Тот же сборник, с. 34–36.

Международные федерации (по состоянию на 2025/26)

• Real Federación Española de Fútbol (2025). Bases de competición 2025/26. Мадрид: RFEF.
• The Football Association (2025). FutureFit — Updates to grassroots youth football in England. Лондон: The FA. Внедрение с 2026/27.
• Fédération Française de Football (2025). Foot Animation U7/U9/U11, регламентные документы 2025/26.
• US Soccer (2017). Player Development Initiatives. Стандарты малых форматов с августа 2017 года.

Отраслевые данные (малые игровые формы, касания мяча)

• FRANdata (2024). Small-Sided Soccer: Final Updated Report. Отраслевой замер касаний мяча 4х4 против 11х11.